Pengaruh Metode Yanbu'a Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Santri Di Pondok Pesantren An-Nur Cilawu
Keywords:
Metode Yanbu'a, Membaca Al-Qur'an, Santri, Pondok PesantrenAbstract
Kemampuan membaca Al-Qur’an secara benar dan sesuai tajwid masih menjadi
persoalan di kalangan santri pemula. Penelitian ini bertujuan menganalisis
pengaruh metode Yanbu’a terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an santri
kelas I’dad Pondok Pesantren An-Nur Cilawu Garut. Pendekatan yang
digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linear sederhana. Data
diperoleh melalui angket yang diisi oleh 43 responden dengan indikator
penerapan metode Yanbu’a serta capaian kemampuan membaca Al-Qur’an.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Yanbu’a berada pada
kategori baik, begitu pula dengan kemampuan membaca Al-Qur’an santri.
Analisis statistik membuktikan adanya pengaruh positif dan signifikan antara
metode Yanbu’a dengan kemampuan membaca Al-Qur’an. Temuan ini
menegaskan bahwa metode Yanbu’a efektif dalam meningkatkan ketepatan
makhraj, pemahaman hukum bacaan, dan kelancaran membaca santri.
Downloads
References
Ainissyifa, H., & Karyana, K. (2023). Pengaruh penggunaan metode Yanbu’a terhadap peningkatan
kemampuan membaca Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan UNIGA, 16(2), 675–685.
https://doi.org/10.52434/jpu.v16i2.2579
Ardilah, N., Anisa, R., Nurseha, A., & Jauharudin, F. A. A. (2023). Implementasi metode Yanbu’a
untuk meningkatkan hasil belajar baca Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Jalancagak. Jurnal
Pendidikan Tambusai, 7(3), 21243–21248. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9653
Maulana, G. A., As’ari, H., & Arifin, M. Z. (2024). Penerapan metode Yanbu’a dalam meningkatkan
kemampuan membaca Al-Qur’an pada TPQ Darussalamah 9 Lampung Timur. Berkala Ilmiah
Pendidikan, 4(2), 274–286. https://doi.org/10.51214/bip.v4i2.880
Maghfiroh, L., Thoharun, M., & Fauziyah, N. (2022). Efektivitas metode Yanbu’a dalam
meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Ihyaul Ulum. Edu-Religia:
Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya, 5(1), 104–115. Retrieved from https://e
jurnal.unisda.ac.id/index.php/edureg/article/view/6040
Miranti, M., Noor, W., & Purnomo, F. S. (2023). Implementasi metode Yanbu’a dan implikasinya
terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Ta’limul Muta’allim
Desa Air Kuang Kecamatan Jebus. Tarbawy: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 135–142.
https://doi.org/10.32923/tarbawy.v10i2.3724
Puadi, H. (2024). Menelaah implementasi metode Yanbu’a. Jurnal Pusaka, 14(1), 31–41.
https://doi.org/10.35897/ps.v14i1.1448
Puspitasari, R. (202? — incomplete date). Penerapan metode Yanbu’a untuk meningkatkan kefasihan
membaca Al-Qur’an di PPTQ Sirojul Ulum Pare Kediri. Inovatif: Jurnal Penelitian Pendidikan,
Agama, dan Kebudayaan, 10(2), Article 914. https://doi.org/10.55148/inovatif.v10i2.914
Syarifah, S., Isroani, F., Azizah, N., Huwaida, J., & Nada, N. N. (2022). Implementasi metode
Yanbu’a untuk meningkatkan kemampuan siswa membaca dan menghafal Al-Qur’an. Fitrah:
Journal of Islamic Education, 3(2), 144–159. https://doi.org/10.53802/fitrah.v3i2.158
Syauqillah, M. S. (2024). Implementasi metode Yanbu’a dalam meningkatkan kualitas bacaan Al
Qur’an santri di Pondok Pesantren Mambaul Hikam Jatirejo Diwek Jombang. Jurnal Ilmiah
Penelitian Mahasiswa, 2(4), 1000–1008. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.383
Syafra’ie, M. W., & Husain, A. (2024). Implementasi metode Yanbu’a dalam memberantas buta huruf
Al-Qur’an di era digitalisasi peserta didik kelas VII SMP YPVDP Bontang. NABAWI: Jurnal
Penelitian Pendidikan Islam, 1(2), 228–242. Retrieved from
https://ejournal.stitsyambtg.ac.id/index.php/nabawi/article/view/85
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dian Herdiansyah, Iman Saifullah, Anton (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
