Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Keywords:
Media PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menilai efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis Genially pada materi Menghindari Akhlak Tercela di kelas VIII MTs An-Nur Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yang meliputi analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, angket validasi, dan hasil belajar. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media dikatakan sangat layak berdasarkan analisis materi dan isi media. Uji penggunaan media mengungkapkan peningkatan hasil belajar serta sikap yang sangat positif dari siswa tentang tampilan dan kemudahan penggunaan. Hal ini menunjukkan bahwa media Genially efektif meningkatkan pembelajaran Akidah Akhlak dan membantu siswa memahami materi dengan cara yang lebih komprehensif.
Downloads
References
Aprilia, I. N., Sundari, F. S., & Wijaya, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Genially Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri Tajur 1 Bogor. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 12(1).
Ayuningtyas, G., Bilqis, N. M., Permatasari, A. D., & Suciptaningsih, O. A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Genially untuk Meningkatkan Kompetensi Guru di Sekolah Dasar. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 2404–2407.
Baoknenok, M. Y. P., Koro, M., & Devi, R. A. (2025). PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GENIALLY DALAMPEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V UPTD SD NEGERI 1 BONIPOI KOTA KUPANG. SINERGI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(5), 2325–2336.
Halawa, Y., Asrori, M. A. R., & Purwananti, Y. S. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Genially Menggunakan Metode Pembelajaran Peer Teaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(2), 316–332.
Iskandar, B., Suchyadi, Y., & Mirawati, M. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Genially pada Materi Masyarakat di Daerahku. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 4(2), 90–97.
Khairina, A., & Jasiah, J. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Tayammum: Match Pairs Untuk Siswa Siswi SMP. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 564–573.
Lasmawan, I. W., & Kertih, I. W. (2025). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web dengan genially materi karakteristik geografi Indonesia kelas V Sekolah Dasar. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(1), 148–152.
Liliyani, S., & Putra, G. M. C. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Kagari Berbasis Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SD Negeri Kangkung 1. FONDATIA, 9(1), 71–85.
Maharani, A. P., & Nasution, I. S. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Web Genially terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPAS. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(3), 3488–3493.
Ni’mah, N. K., Warsiman, W., & Hermiati, T. (2022). Upaya meningkatkan minat belajar siswa melalui media Genially dalam pembelajaran daring Bahasa Indonesia pada siswa kelas X SMA Negeri 5 Malang. Jurnal Metamorfosa, 10(1), 1–10.
Novitasari, N., Mahatmyo, A., & Vidyasari, R. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Akuntansi Melalui Media Pembelajaran Interaktif Genially. Jurnal Muara Pendidikan, 9(1), 112–119.
Nurjamilah, S., & Fahyuni, E. F. (2024). Penerapan media pembelajaran berbasis web “genially” terhadap hasil belajar siswa pada materi mufradāt bahasa arab. Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 7(2), 700–707.
Nurkhumallasari, A. P., & Aslam, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Genially Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Kelas 2 SD. Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, 5(2), 234–239.
Pratama, Z. V., Wathonia, M., Efendia, Y., & Ramadia, R. (2025). Pengembangan Pembelajaran Interaktif Berbasis Discovery Learning Menggunakan Website Online Genially pada Mata Pelajaran Informatika. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Penerapan Ilmu Pengetahuan, 6(1), 17–27.
Pujianti, E. (2024). Kontribusi Pendidikan Agama Islam terhadap Pengembangan Spiritualitas dan Mentalitas Peserta Didik. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 2551–2562.
Rajab, T. A., Huriawati, F., & Supadmiati, S. (2025). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Gamefication Menggunakan Website Genially Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SDN Mojopurno 01. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 338–350.
Sulwana, S., & Vebrianto, R. (2025). Evaluasi Penggunaan Protal Genially berbasis Pembelajaran Interaktif pada Topik Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan Masa Bani Abbasiyyah. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 5(2), 177–185.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Annisa, Jasiah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
