Peran Sanggar Ulak Bosa dalam Pelestarian Tari Melayu di Desa Sedinginan, Rokan Hilir, Provinsi Riau
Keywords:
Peran Sanggar.Pelestarian Budaya, Tari Melayu, Ulak Bosa Generasi Muda.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran sanggar Ulak bosa dalam melestarikan tari melayu di Desa Sedinginan, Kecamatan Tanah Putih, Rokan Hilir, Provinsi Riau. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menjaga keberadaan kesenian tradisional melayu agar tetap dikenal dan diwariskan kepada generasi berikutnya di tengah perkembangan zaman,sanggar ulak bosa merupakan salah satu wadah kesenian yang berperan dalam mempertahankan keberadaan tari ulak bosa sebagai bagian dari identitas budaya masyarakat Sedinginan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan pendiri, pengurus, pelatih, serta pihak-pihak yang berkaitan dengan kegiatan sanggar. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sanggar ulak bosa mempunyai peran penting dalam upaya pelestarian tari melayu. Peran tersebut diwujudkan melalui kegiatan pembelajaran dan latihan tari secara rutin, pembinaan anggota, pengenalan sejarah serta makna tari ulak bosa, dan pemberian kesempatan kepada generasi muda untuk mengikuti berbagai pertunjukan seni. Selain itu, sanggar turut memperkenalkan kesenian melayu melalui keterlibatan dalam kegiatan adat, penyambutan tamu, festival budaya, dan perlombaan seni. Keberadaan sanggar juga memberikan dampak positif bagi masyarakat, terutama dalam meningkatkan pengetahuan, kecintaan, dan kebanggaan generasi muda terhadap budaya daerah serta menumbuhkan rasa percaya diri dan kemampuan bekerja sama. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan sanggar masih menghadapi keterbatasan, khususnya dalam hal pendanaan dan fasilitas pendukung. Sanggar ulak bosa menjadi salah satu wadah penting dalam menjaga keberlangsungan tari melayu agar tetap hidup, berkembang, dan dapat diwariskan kepada generasi mendatang.
Downloads
References
Ainun Majid, G. (2023). Diajukan Untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Hukum (S.H) Fakultas Syariah Dan Hukum. 22.
Dwi Oktariani, et al., "Peran Sanggar Seni Kesumba dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Melayu," Journal Ilmiah Rinjani 12, no. 1 (2024), hlm. xx
Darmawan, P., Rahmat, A. Z., & Pradikto, B. (2021). Strategi Sanggar Tari Gentar Alam dalam Pelestarian Tari Tradisional Kota Bengkulu
Fadjarajani, S. (2020). Metodologi Penelitian (A. Rahmat (ed.)). Ideas Publishing.
Gusti. (2008). Pengertian dan Fungsi Sanggar Seni. (Digunakan dalam kajian mengenai sanggar sebagai tempat kegiatan dan pembelajaran seni
Husaini Husman. (1995). Metode Penelitian.
Ismanto, B. (2022). Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Bakat Minat dan Potensi Peserta Didik di SMP Negeri 12 Bandar Lampung.
Jamilah, J., Sahnir, N., & Salawati, B. (2024). Strategi Pelestarian Tari Maraga di Tengah Tantangan Modernisasi dan Globalisasi.
Jazuli, M. (2008). Paradigma Kontekstual Pendidikan Seni. Semarang: Unesa University Press.
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Rineka Cipta.
Kussoy, & Lellis, G. C. De. (2022). Peranan Sanggar Komandan Terhadap Perkembangan Tari Gelang Dadas Dan Bawo Di Kota Tamiang Layang. Jurnal Seni Dan Pendidikan Seni, 2(1), 11–26.
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi (Jakarta: Aksara Baru, 1979), hlm. 186–187.
Kharisma Melati Sukma et al., “Keberadaan Sanggar Seni Acharya Budaya dalam Pengembangan Seni Tari di Kabupaten Blitar,” Journal of Language Literature and Arts 3, no. 5 (2023),
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi (Jakarta: Aksara Baru, 1979), hlm. 188–189.
Kusuma Dewi, N. D. (2020). Strataegi Publik Relations dalam Membangun Citra Perusahaan Melalui Plant Visit di PT Krakatau Steel (Persero) TBK Pada Tahun 2020.
Koentjaraningrat. (1997). Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Marbun, W. K. C., Trinugraha, Y. H., & Nurhadi. (2023). Peran Modal Sosial dalam Pelestarian Kesenian Tari Zapin Melayu di Kota Batam pada Era Modernisasi. Jurnal Pakarena, 8(2).
Martoatmodjo, & Karmidi. (2014). Pelestarian Bahan Pustaka. Universitas Terbuka.
Muchtar, K., Koswara, I., & Setiaman, A. (2016). Jurnal manajemen komunikasi. 1(1), 113–124.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, California: SAGE
Nasrullah, M., Maharani, O., & Rohman, A. (n.d.). Metodologi Penelitian Pendidkan.
Oktariani (2024) tentang Peran Sanggar Seni Kesumba dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Melayu.
Pebrianto, Y. (2024). Peran sanggar seni budaya sangkalemu kecamatan sepang kabupaten gunung mas dalam upaya pelestarian dan pengembangan kesenian daerah. 5, 40–49.
Purnama, Y. (2015). Peranan sanggar dalam melestarikan kesenian tradisional betawi.
Rusliana, Iyus. (1990). Pendidikan Seni Tari: Buku Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Romdona, S., Senja Junista, S., & Gunawan, A. (2024). Teknik Pengumpulan Data:Observasi, Wawancara dan Kuesioner. Ilmu Sosial Dan Politik, 3(1), 39–47.
Sumanshara. (2000). Kelompok Seni Pertunjukan. Jayapura: Lembaga Studi Pers dan Pembangunan (LSPP).
Siburian, B. P., Nurhasanah, L., & Fitriana, J. A. (2021). Pengaruh Globalisasi Terhadap Minat Generasi Muda Dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Indonesia. Jurnal Global Citizen, 2.
Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2012), hlm. 212.
Schein, E. H. (2004). Budaya Organisasi dan Kepemimpinan. San Francisco: Jossey-Bass.
Simbolon, N., Berutu, N. K., Afrizal, M., Al fitri, N. D., Harefa, T. A., & Dalimunte, S. F. (2024). Analisis Pengaruh Globalisasi dan Media Sosial Terhadap Minat Tari Tradisional di Generasi Muda. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 367–371.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Soekanto et al., Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2013), hlm. 212.
Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2004/2007/2012), hlm. 243–244
Taufik, H., Ramadhan, B., Khatami, M., Rizki, M., Fadilah, M., Nuraini, P., Tanzila, R., & Juhisa, S. (2023). Implementasi Pelatihan Tari Tradisional Rentak Bulian dalam Upaya Pelestarian dan Penumbuhan Nilai Karakter di Kelurahan Air Molek 1 , Provinsi Riau. 3(2), 469–476.
Umami, R., & Sujati, B. (2024). Peran Sanggar Mulya Bakti Dalam Pelestarian Tari Topeng di Indramayu Tahun 2005-2015. Jurnal Sinau, 10(1), 122–138.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ). 7, 2896–2910.
Ainun Majid, G. (2023). Diajukan Untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Hukum (S.H) Fakultas Syariah Dan Hukum. 22.
Dwi Oktariani, et al., "Peran Sanggar Seni Kesumba dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Melayu," Journal Ilmiah Rinjani 12, no. 1 (2024), hlm. xx
Darmawan, P., Rahmat, A. Z., & Pradikto, B. (2021). Strategi Sanggar Tari Gentar Alam dalam Pelestarian Tari Tradisional Kota Bengkulu
Fadjarajani, S. (2020). Metodologi Penelitian (A. Rahmat (ed.)). Ideas Publishing.
Gusti. (2008). Pengertian dan Fungsi Sanggar Seni. (Digunakan dalam kajian mengenai sanggar sebagai tempat kegiatan dan pembelajaran seni
Husaini Husman. (1995). Metode Penelitian.
Ismanto, B. (2022). Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Bakat Minat dan Potensi Peserta Didik di SMP Negeri 12 Bandar Lampung.
Jamilah, J., Sahnir, N., & Salawati, B. (2024). Strategi Pelestarian Tari Maraga di Tengah Tantangan Modernisasi dan Globalisasi.
Jazuli, M. (2008). Paradigma Kontekstual Pendidikan Seni. Semarang: Unesa University Press.
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Rineka Cipta.
Kussoy, & Lellis, G. C. De. (2022). Peranan Sanggar Komandan Terhadap Perkembangan Tari Gelang Dadas Dan Bawo Di Kota Tamiang Layang. Jurnal Seni Dan Pendidikan Seni, 2(1), 11–26.
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi (Jakarta: Aksara Baru, 1979), hlm. 186–187.
Kharisma Melati Sukma et al., “Keberadaan Sanggar Seni Acharya Budaya dalam Pengembangan Seni Tari di Kabupaten Blitar,” Journal of Language Literature and Arts 3, no. 5 (2023),
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi (Jakarta: Aksara Baru, 1979), hlm. 188–189.
Kusuma Dewi, N. D. (2020). Strataegi Publik Relations dalam Membangun Citra Perusahaan Melalui Plant Visit di PT Krakatau Steel (Persero) TBK Pada Tahun 2020.
Koentjaraningrat. (1997). Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Marbun, W. K. C., Trinugraha, Y. H., & Nurhadi. (2023). Peran Modal Sosial dalam Pelestarian Kesenian Tari Zapin Melayu di Kota Batam pada Era Modernisasi. Jurnal Pakarena, 8(2).
Martoatmodjo, & Karmidi. (2014). Pelestarian Bahan Pustaka. Universitas Terbuka.
Muchtar, K., Koswara, I., & Setiaman, A. (2016). Jurnal manajemen komunikasi. 1(1), 113–124.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, California: SAGE
Nasrullah, M., Maharani, O., & Rohman, A. (n.d.). Metodologi Penelitian Pendidkan.
Oktariani (2024) tentang Peran Sanggar Seni Kesumba dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Melayu.
Pebrianto, Y. (2024). Peran sanggar seni budaya sangkalemu kecamatan sepang kabupaten gunung mas dalam upaya pelestarian dan pengembangan kesenian daerah. 5, 40–49.
Purnama, Y. (2015). Peranan sanggar dalam melestarikan kesenian tradisional betawi.
Rusliana, Iyus. (1990). Pendidikan Seni Tari: Buku Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Romdona, S., Senja Junista, S., & Gunawan, A. (2024). Teknik Pengumpulan Data:Observasi, Wawancara dan Kuesioner. Ilmu Sosial Dan Politik, 3(1), 39–47.
Sumanshara. (2000). Kelompok Seni Pertunjukan. Jayapura: Lembaga Studi Pers dan Pembangunan (LSPP).
Siburian, B. P., Nurhasanah, L., & Fitriana, J. A. (2021). Pengaruh Globalisasi Terhadap Minat Generasi Muda Dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Indonesia. Jurnal Global Citizen, 2.
Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2012), hlm. 212.
Schein, E. H. (2004). Budaya Organisasi dan Kepemimpinan. San Francisco: Jossey-Bass.
Simbolon, N., Berutu, N. K., Afrizal, M., Al fitri, N. D., Harefa, T. A., & Dalimunte, S. F. (2024). Analisis Pengaruh Globalisasi dan Media Sosial Terhadap Minat Tari Tradisional di Generasi Muda. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 367–371.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.
Soekanto et al., Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2013), hlm. 212.
Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2004/2007/2012), hlm. 243–244
Taufik, H., Ramadhan, B., Khatami, M., Rizki, M., Fadilah, M., Nuraini, P., Tanzila, R., & Juhisa, S. (2023). Implementasi Pelatihan Tari Tradisional Rentak Bulian dalam Upaya Pelestarian dan Penumbuhan Nilai Karakter di Kelurahan Air Molek 1 , Provinsi Riau. 3(2), 469–476.
Umami, R., & Sujati, B. (2024). Peran Sanggar Mulya Bakti Dalam Pelestarian Tari Topeng di Indramayu Tahun 2005-2015. Jurnal Sinau, 10(1), 122–138.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ). 7, 2896–2910.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurul Malinda, Hengki Satria (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
