Penguatan Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar

Authors

  • Nina Agnes Saputri Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sosial, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia Author
  • Shofi Nur Amalia Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sosial, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia Author

Keywords:

Ideologi, Individualis, Globalisasi, Nasionalisme, Pancasila

Abstract

Masyarakat Indonesia kini kehilangan generasi yang memiliki semangat nasionalisme. Hal ini menjadi tantangan besar bagi bangsa Indonesia dalam membentuk kembali nilai-nilai Pancasila pada setiap orang. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan upaya untuk melindungi generasi muda dari pengaruh negatif globalisasi yang dapat mengancam identitas bangsa. Rasa nasionalisme yang menghilang di tengah masyarakat di era globalisasi menyebabkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup dan ideologi bangsa semakin terkikis. Perilaku masyarakat yang semakin jauh dari nilai-nilai moral menunjukkan dampak negatif dari globalisasi. Pancasila bertujuan membentuk generasi muda yang memiliki semangat nasionalis. Sikap individualis, tidak peduli, serta terpengaruh budaya asing adalah dampak dari globalisasi tersebut. Untuk mencegah hal ini, diperlukan penguatan nilai Pancasila sejak dini, yaitu mulai dari usia sekolah dasar. Hal ini bisa menjadi upaya untuk membangkitkan kembali semangat nasionalisme pada generasi muda serta mengembalikan perilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi dan pandangan hidup bangsa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alwasi, F. T., & Dewi, D. A. (2022). Penguatan Nilai Pancasila Pada Siswa Sekolah Dasar di Tengah Era Disrupsi Budaya. Jurnal Kewarganegaraan Vol. 6 No. 1, 960-968. https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2661.

Kartini, D., & Dewi, D. (2021). Implementasi Pancasila dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 113–118. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1304.

Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. PT. Remaja Rosdakarya.

Izzati, Nurul. & Dewi, D. A. (2021). Tangis Pancasila Atas Kemerosotan Moral Generasi Muda Bangsa, Jurnal Kajian Pendidikan, 3(1), 185–197. https://scholar.ummetro.ac.id/index.php/JMI/article/view/898.

Rahman, A. (2018). Nilai Pancasila Kondisi Dan Implementasinya Dalam Masyarakat Global. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 3(1), 34-48. https://jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/syntax-literate/article/view/301.

Arfadila & Dewi, D. A. (2021). Penanaman Nilai Nasionalisme Kebangsaan Pada Siswa SD Muhammadiyah Muntok Bangka Barat. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Volume (2) No. 1, 72-79. https://ejournal.unisap.ac.id/index.php/edukasitematik.

Safitri, A. O., & Dewi, D. A. (2021). Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Implementasinya Dalam Berbagai Bidang. Journal of Education, Psychology and Counseling, Volume 3 No. 1, 88-94. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1302.

Sianturi, Y. R. U., & Dewi, D. A. (2021). Penerapan Nilai-nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari dan Sebagai Pendidikan Karakter. Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 5 No. 1, 222-231. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/1452.

Sari, R., & Najicha, F. U. (2022). Memahami Nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Harmony, 7 (1) 53-58. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony.

Regiani, E., & Dewi, D. A. (2021). Pudarnya Nilai-nilai Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 5 No. 1, 30-38. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/1402/pdf.

Asyari, D., & Dewi, D. A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi Milenial dalam Menanamkan Jiwa Nasionalisme Di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan dan Konseling, Volume 3 No. 2, 30-34. https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.1628.

Kartini, D., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Pancasila dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Journal of Education, Psychology, adn Counseling, Volume 3 Nomor 1, 113-118. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1304.

Pertiwi, A. D., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai Pancasila sebagai Landasan Bhinneka Tunggal Ika. Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 5 No. 1, 212-221. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1450.

Wahab, A. A., & Sapriya. (2011). Teori dan landasan pendidikan kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta. Yudhanegara, H. F. (2015). Pancasila sebagai filter pengaruh globalisasi terhadap nilainilai nasionalisme. Cendekia - Jurnal Ilmu Administrasi Negara, VIII(2), 165– 180.

Downloads

Published

2026-01-31

How to Cite

Penguatan Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar. (2026). Advances In Education Journal , 2(4), 85-89. https://journal.al-afif.org/index.php/aej/article/view/838

Similar Articles

1-10 of 16

You may also start an advanced similarity search for this article.