Analisis Teoretis Inovasi Pendidikan Islam: Perspektif Teori Difusi Inovasi, Pedagogik Inovatif, dan Teknologi Pendidikan
Keywords:
inovasi pendidikan islam, difusi inovasi, pedagogik inovasi, teknologi pendidikanAbstract
Inovasi merupakan aspek fundamental dalam pengembangan pendidikan Islam agar tetap relevan dengan perkembangan zaman. Pendidikan Islam tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai proses pembentukan karakter, spiritualitas, dan kompetensi peserta didik dalam menghadapi tantangan global. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis teori inovasi pendidikan Islam melalui tiga perspektif utama, yaitu teori difusi inovasi, pedagogik inovatif, dan pemanfaatan teknologi pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research) yang bersumber dari buku, artikel jurnal, dan dokumen ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori difusi inovasi berperan dalam menjelaskan proses penerimaan dan penyebaran pembaruan dalam pendidikan Islam, pedagogik inovatif menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan kontekstual, serta teknologi pendidikan berfungsi sebagai sarana strategis dalam meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan akses pembelajaran Islam. Integrasi ketiga aspek tersebut menjadi landasan penting dalam mewujudkan pendidikan Islam yang adaptif, transformatif, dan tetap berakar pada nilai-nilai keislaman.
Downloads
References
Abdullah, & Saputra. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Tradisional dan Modern dalam Kurikulum Pendidikan Islam di Era Kontemporer. 1(4), 704–712.
Alka kianda. (2024). PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA.
Anny izzatul. (2025). LANDASAN TEORITIS PENGEMBANGAN NOVEL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI. 4(1), 16–21.
Atul, R. (2025). Manajemen sistem penilaian yang meningkatkan mutu pendidikan islam. 7(1), 66–85.
Basori, R., Studi, P., Kependidikan, M., & Semarang, U. N. (2024). Inovasi manajemen perubahan pada sistem pendidikan pondok pesantren asrama perguruan islam tegalrejo magelang di era modern.
Chelsea Wilian. (2025). AL-ANSOR : JURNAL PENDIDIKAN. 2.
Dede. (2020). RELIGION ONLINE DALAM PERSPEKTIF TEORI DIFUSI INOVASI PADA PENGGUNA APLIKASI PISS-KTB TANYA JAWAB ISLAM TESIS.
Fadhluzzakiyy, K. A., Studi, P., Agama, P., Islam, U., Raden, N., Palembang, F., Studi, P., Agama, P., Islam, U., Mahmud, N., Batusangkar, Y., Islam, P., & Pendidikan, T. (2025). TRIPUSAT PENDIDIKAN ISLAM : PILAR UTAMA DALAM. 9(3), 485–495.
Fathur Ridha. (2025). DIFUSI INOVASI LITERASI AL-QUR’AN TERHADAP SERTIFIKASI GURU MENGAJI WARGA BINAAN RUTAN KELAS II B PINRANGNo Title.
Haryanto, S. (2023). Dasar-dasar Konstruktivisme Dr . Sri Haryanto , M . Pd. Hasmiza. (2025). MODEL KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL :
MENGOPTIMALKAN TEKNOLOGI UNTUK. 11(1), 164–177.
Ikhlasnul. (2025). INTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DAN TEKNOLOGI DALAM. 2(1), 65–79. Kapek, S. A., Sari, G., & Barat, L. (2025). REORIENTASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM ERA
DIGITAL : TELAAH TEORITIS DAN STUDI LITERATUR. 19(1), 56–64.
Kuswinarno, M., Madura, U. T., & Inda, P. T. (2024). DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING. 2(11).
Manan, A. (2023). PENDIDIKAN ISLAM DAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI : MENGGAGAS HARMONI DALAM ERA DIGITAL. 5, 56–73.
Mardia. (2020). Kontribusi keterampilan belajar abad 21 dalam pengembangan pembelajaran
pendidikan agama islam berbasis multiple intelligences.
Mungalim. (2025). Notifikasi Pembelajaran Pendidikan Islam Berbasisi Blended Leraning Era Digital.
Munir, M., & Zumrotus, I. (2024). Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital : Transformasi dan Tantangan Implementasi Teknologi Pendidikan. 1–13.
Nareswari, A. Z. (2025). Integrasi Teknologi Informasi Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia ; Pendekatan Teori Difusi Inovasi M . Rogers. 3, 129–137.
Prabowo, S. L. (2025). Eksplorasi Nilai Pendidikan Islam Awal Dalam Tradisi Lokal Sebagai Model Pendidikan Alternatif di Era Kontemporer Pendidikan Islam berperan secara fundamental dalam proses pembentukan peradaban dan karakter umat Muslim sepanjang lintasan sejarah . Sejak masa Rasulullah SAW , pendidikan. November, 122–137.
Pranata, J. P., Ismail, F., & Astuti, M. (2025). JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Analysis of Characteristics of Educational Innovation , Educational Strategy and Educational Innovation Strategy Analisis Karakteristik Inovasi Pendidikan , Strategi Pendidikan dan Strategi Inovasi Pendidikan. 6(2), 545–553.
Rinta. (2020). Integrasi Teknologi Dalam Difusi Pendidikan : Pendekatan Kepemimpinan Kolaboratif di Era Digital. 572–583.
Rusydiana. (2025). MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI TENGAH ARUS DISRUPSI : REFLEKSI KONSEPTUAL UNTUK REPOSISI STRATEGIS LEMBAGA ISLAM DI KEDIRI. 11, 191–201.
Sa, S., Asy, H., Studi, P., Manajemen, M., & Islam, P. (2025). Strategi Kepemimpinan Efektif Melalui Implementasi Visi Dan Misi Di Lembaga Pendidikan Islam. 4(3), 5210–5216.
Saridudin. (2025). TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS DELAPAN DIMENSI PROFIL LULUSAN PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING) UNTUK MENJAWAB TANTANGAN ABAD 21. 7(2).
Susilo. (2024). MEDIATOR DALAM HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI memediasi hubungan tersebut ( Wahyuni , 2022 ). Inovasi ini dapat berupa dosen dan manajemen pembelajaran yang efektif . untuk mengumpulkan data dari dosen-dosen di berbagai institusi pendidikan. 2, 97–105.
Taabudilah, M. H., Haryadi, R. N., Tinggi, S., Islam, A., April, S., & Mandiri, S. B. (2023).
Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kesadaran Sosial dan Kemanusiaan. 1(September), 35–38.
Tarigan, M., Dalimunthe, G. L., Pratama, A. Y., Islam, U., Sumatera, N., Islam, U., Sumatera, N., Islam, U., & Sumatera, N. (2025). AL-ANSOR : JURNAL PENDIDIKAN. 2.
Walidin, W., Ali, Z., & Siregar, B. (2025). Rekonseptualisasi Peran Guru dalam Inovasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Era Kurikulum Merdeka. 8(2), 233–248. https://doi.org/10.32528/tarlim.v8i2.3726
Yusuf, M., Tinggi, S., Islam, A., Al, S., & Banjarmasin, J. (2024). Ad-Dirasatul Islamiyyah : Journal of Islamic Studies Implikasi Teknologi Pendidikan terhadap Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Efektivitas dan Keterlibatan Siswa Ad-Dirasatul Islamiyyah : Journal of Islamic Studies Vol 1 , No 1 , Juni 2024 , ISSN XXXX-XXXX. 1(1), 60–80.
Zamroji, M. (2009). Relevansi Pendidikan Kritis Paulo Freire Dengan Pendidikan Islam Muhammad.
171–194.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hafnizon, Fitri Alrasi, Adri Wandi, Yamurni, Usnidar, Zaldi, Firman Daus (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
