Pengaruh Media Dalam Pembelajaran PAI Disekolah dan Madrasah
Keywords:
Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Sekolah, Madrasah, Pendekatan Kualitatif.Abstract
Penelitian ini menganalisis pengaruh media pembelajaran terhadap efektivitas Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dan madrasah. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, penelitian ini menelaah enam belas jurnal ilmiah mengenai pemanfaatan media dalam pembelajaran PAI. Hasil kajian menunjukkan bahwa berbagai media seperti audio visual, interaktif, game edukatif, dan platform digital seperti YouTube berpengaruh positif terhadap motivasi, minat, dan hasil belajar siswa. Media menjadikan pembelajaran lebih menarik, komunikatif, dan relevan dengan kehidupan peserta didik, serta membantu guru menyampaikan nilai-nilai keislaman secara jelas dan menyenangkan. Tantangan masih ditemui pada kompetensi digital guru dan keterbatasan fasilitas teknologi. Karena itu, integrasi media yang tepat dan peningkatan kompetensi guru menjadi kunci untuk mewujudkan pembelajaran PAI yang efektif dan adaptif di era digital.
Downloads
References
Ahmad Luthfi. (2025). PENINGKATAN KOMPETENSI KOMUNIKASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PJBL ( PROJECT BASED LEARNING ) PADA SD 1 UNDAAN KIDUL Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Menyelesaikan Pendidikan Strata I Program Studi Ilmu Komunikasi.
Ajeng Irani, H., Ananda, A., Montessori, M., & Indrawadi, J. (2024). Pemanfaatan sumber belajar digital dalam Pembelajaran PPKn. Journal of Education, Cultural and Politics, 4(1), 19–27. https://doi.org/10.24036/jecco.v4i1.391
Ali, A., Dea Venica, S., Aini, W., & Faisal Hidayat, A. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal of Information System and Education Development, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.62386/jised.v3i1.115
Almaydza Pratama Abnisa, Z. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di MTs Daarus Sa’adah Cipondoh Tangerang. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 2183–2198. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.565
Arfandi. (2020). Optimalisasi Pemanfaatan Media Pembelajaran. Jurnal Studi Pendidikan Dan Pedagogi Islam, 5(1), 65–77.
Chairunnisa, L., Belita, G., Lubis, M. F., & Rahman, A. (2026). EVALUASI PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : STUDI. 16, 38–51.
Fitria sartika, elni desriwita. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pai Di Sekolah. Edupedia, 5(1), 65–77. https://doi.org/10.35316/edupedia.v5i1.882
Islam, J. P., & Vol, M. (2022). Sekolah Tinggi Agama Islam Asy-Syukriyyah Email : almaydzapratamaabnisa@gmail.com. 4(1), 279–290.
Kartipah. (2025). PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN SETU TANGERANG SELATAN.
Kasmila, A., Rizqi, D. I., Hadiati, E., & Fauzan, A. (2025). Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Era Digital pada Jenjang SMP. 20(2), 301–310. https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15210
Kusnadi Edi, & Azzahra Syifa Aulia. (2024). Vol 12 No 2 : Juli 2024 JDPP Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn di MA Al Ikhlash Padakembang Tasikmalaya. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(2). https://journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/index
Magfirah, I., Afiyati, F., & Bashith, A. (2025). Transformasi Evaluasi Pembelajaran PAI berbasis Digital: Optimalisasi Media Quizizz sebagai Alat Ukur Adaftif. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 17(1), 435–444. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v17i1.3949
Osama, G. (2024). Strategi guru dalam penggunaan gamma app sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan agama islam di sdn kalideres 05 pagi.
Perwita, R. (2020). Pemanfaatan Media Informasi Teknologi Dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Pai Di Sekolah Dasar. Inovasi Pendidikan, 7(2), 113–123. https://doi.org/10.31869/ip.v7i2.2309
Pratiwi, R. A., & Rohmah, A. M. (2026). Eksplorasi Preferensi Media Pembelajaran Fikih Berbasis Daya Ingat Siswa pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII Di MTs Manbail Futuh. 4(November 2025).
Salsabila, P., & Arwani, A. (2025). Integrasi Teknologi Digital dalam Pengembangan Sistem Akuntansi Modern. Journal of Sharia Economics, Banking and Accounting, 2(2), 214–223. https://doi.org/10.52620/jseba.v2i2.210
Sari, M., & Haris, M. (2023). Cultivation of Islamic Values in Character Building and Student Ethics at the Elementary School Level. Islamic Education Journal, 1(1), 54–71. https://ejournal.stai-alkifayahriau.ac.id/index.php/almujahadah/article/view/230/48
Sumarto, Fransiska, I., Dewi, W. S., Alinur, & Jeksen, F. (2025). INOVASI PENGEMBANGAN Penerbit Buku Literasiologi Alamat Penerbit :
Syauky, A., Jannah, M., Zulfatmi, & Zubaidah. (2025). Pengaruh Gaya Belajar Visual Auditorial Kinestetik Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Man 2 Dan Sd Negeri 53 Banda Aceh. Jurnal Satya Widya, 41(1), 89–103.
Tetambe, A. G., & Dirman, D. (2021). Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Ict. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 7(1), 80. https://doi.org/10.31332/zjpi.v7i1.2920
Ummatunisak, K., & Saifulah. (2025). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Pemahaman Agama Islam Pada Siswa-Siswi Kelas Xi Di Smk Miftahul Ulum Tanjungarum. Jurnal Ilmu Pendidikan Modern, 9(2), 39–55. https://journal.fexaria.com/j/index.php/jipm
Zulkhi, M. D., Eka, A., Latipia, Y., Dasar, P., Jambi, U., & Guru, P. (2023). Pengaruh Pengintegrasian Teknologi Media Kahoot pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. 8(2), 253–261.
zulkifli nasution. (2025). Al-Fatih : Jurnal Pendidikan dan Keislaman. Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 8(1), 356–371.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Zaldi, Ismail Syakban, Firman Daus, Yamurni, Usnidar, Asmaridho Afendi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
