Pendidik dan Pengembangan Kurikulum, Telaah Standar Kompetensi Profesional Guru PAI
Keywords:
Pengembangan kurikulum dan Standar kompetensi profesional guru PAI.Abstract
An ideal curriculum should adapt to changing times and address students' actual needs. Teachers play a vital role in curriculum planning to create relevant and engaging learning experiences. Professional teacher competence, encompassing knowledge, attitudes, and teaching skills, is essential for implementing Islamic educational values effectively. However, challenges such as limited learning resources, media, and supporting facilities remain. Therefore, this paper recommends stronger collaboration among the government, educational institutions, and the community to enhance teachers' professional competence and develop standardized, humanistic Islamic Education (PAI) curricula across educational institutions.
Downloads
References
Departemen Agama Islam. Al-Quran dan terjemahnya
Arifin, z (2020). Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Kompetensi Profesional Guru.
Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 128.
Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi di tengah tantangan milenium III. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Bukhari, Alma. (2014). Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar, (Bandung : Algabeta).
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1995),
Hamalik, O. (2017). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Lony Bintang Vera Victory, Kompetensi Guru Sekolah Dasar, (Yogyakarta:Deepublish,2024),
Lubis, M., & Ismail, M. (2019). Implementasi teknologi digital dalam pengembangan kurikulum PAI. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(1),
Lukman Hakim, Model Integrasi Pendidikan Anti Korupsi dalam Kurikulum Pendidikan Islam, Ta’lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol.10, No.2, 2012
Ningsi Afnia, Upaya Peningkatan Kualitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Proses Belajar Mengajar Di MTs Nurussholih, Taushiha:Jurnal hukum,pendidikan dan kemasyarakatan,
Roestiyah NK, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 1990), Sanjaya Wina. Kurikulum dan Pembelajaran ( Jakarta: Kencana, 2028)
Sulaiman W, Pengembangan Kurikulum: (Sebagai Peran Guru Profesional).
Edukatif:Jurnal Ilmu Pendidikan vol 4. No 3 Tahun 2022
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ahmad Abdullah, Abdurrahman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
