Pengembangan Media Vidio Pembelajara Berbasis Kearifan Lokal pada Mata Pelajaran PAI-BP Materi Zakat untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik SMPN 3 Batang Anai
Keywords:
Video pembelajaran, kearifan lokal, PAI-BP, zakat, minat belajarAbstract
Minat belajar siswa terhadap pelajaran PAI-BP tentang zakat yang rendah menunjukkan perlunya inovasi pada media pembelajaran yang lebih menarik dan relevan. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media video pembelajaran yang berbasis kearifan lokal guna meningkatkan minat belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Tentukan, Rancang, Kembangkan, Sebarkan), meskipun penelitian hanya dilaksanakan sampai pada tahap Kembangkan. Data diperoleh melalui lembar validasi dari para ahli dan angket terkait praktikalitas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media yang telah dikembangkan mendapatkan tingkat validitas yang sangat tinggi, yakni 93,04% dari ahli media dan 88% dari ahli materi, serta tingkat praktikalitas mencapai 82% dengan kategori sangat praktis. Hasil ini menunjukkan bahwa video pembelajaran yang mengangkat kearifan lokal layak digunakan sebagai media untuk pembelajaran PAI-BP mengenai zakat dan memiliki potensi dalam meningkatkan minat belajar siswa.
Downloads
References
Belva Saskia Permana, Lutvia Ainun Hazizah, & Yusuf Tri Herlambang. (2024). Teknologi Pendidikan: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(1), 19–28. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i1.2702
Chaerunnisa, R., Muchlis, N. A., & Eliza, W. N. (2025). Zakat dalam Islam: Pengertian, Hukum, Jenis, Syarat, dan Ketentuan Lengkap. 2.
Daryanto, J., Rukayah, R., Sularmi, S., Budiharto, T., Atmojo, I. R. W., Ardiansyah, R., & Saputri, D. Y. (2022). Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Media LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheet Pada Masa Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(2), 319. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i2.5516
Fadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. 1(2).
Hidayat, A., & Mukhlisin, M. (2020). Analisis Pertumbuhan Zakat Pada Aplikasi Zakat Online Dompet Dhuafa. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 6(3), 675. https://doi.org/10.29040/jiei.v6i3.1435
Hisyam, Z. (2009). STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF’ Implementasi dan l(endalanya di Dalam Kelas.
Kustandi, C., Farhan, M., Zianadezdha, A., Fitri, A. K., & L, N. A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA VISUAL DALAM TERCAPAINYA TUJUAN PEMBELAJARAN. Akademika, 10(02), 291–299. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1402
Marwah, M., Alfian, M., Tuasikal, A. R., Iswandi, K., & Trisnawati, T. (2024). Desain dan Produksi Media Pembelajaran PAI Berbasis Multimedia Interaktif. JIEP: Journal of Islamic Education Papua, 1(2), 143–160. https://doi.org/10.53491/jiep.v1i2.906
Pardana, S. B., & Hidayati, N. (2024). VIDEO DALAM PROSES PEMBELAJARAN: PERAN PENTINGNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. 9.
Priyatna, M. (2016). PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL. 05.
Ridho, M. (2018). TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP ZAKAT SAHAM MENURUT YUSUF AL-QARDHAWI dan WAHBAH AZ-ZUHAILI.
Syahdania, S. D. K., & Suryaningtyas, P. R. (2026). INTEGRASI NILAI AGAMA DAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL. 14(01).
Yulianti, H., & Muzayyanah, M. (2020). MUSTAHIK ZAKAT DALAM ISLAM (Studi Pendekatan Sosio Kultural Masyarakat). 4.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nenesia Okvaiv Adesta (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
