Pengembangan Profesionalisme Guru Sman 3 Tuban sebagai Murabbi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Islam di Era Artificial Intelligence
Keywords:
Profesionalisme Guru, Murabbi Digital, Pendidikan Agama Islam, Artificial Intelligence, Pembelajaran DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuan mengkaji pengembangan profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai murabbi digital dalam menghadapi pembelajaran di era Artificial Intelligence (AI) di SMAN 3 Tuban. Pesatnya perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan menuntut guru untuk mampu menyesuaikan diri dengan inovasi pembelajaran modern tanpa mengabaikan nilai-nilai keislaman dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru PAI, kepala sekolah, serta peserta didik. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI telah mengintegrasikan berbagai media dan platform digital, seperti Google Classroom, Canva, video pembelajaran, serta aplikasi berbasis AI untuk meningkatkan efektivitas dan daya tarik proses belajar. Selain sebagai pendidik, guru juga berperan sebagai murabbi digital yang membimbing peserta didik agar mampu memanfaatkan teknologi secara bertanggung jawab dan beretika. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan literasi digital sebagian guru serta kecenderungan peserta didik menggunakan AI secara instan. Untuk mengatasinya, sekolah menyelenggarakan pelatihan, seminar, workshop, dan kolaborasi antar guru guna memperkuat kompetensi digital serta kualitas pembelajaran PAI.
Downloads
References
Alfiyansyah, H., Nurlela, E., Fakhury, A. N., & Kurahman, O. T. (2025). Etika Digital dalam Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam: Menjaga Nilai Spiritualitas di Tengah Inovasi Pembelajaran. IQRO: Journal of Islamic Education, 8(3), 1117–1126. https://doi.org/10.24256/iqro.v8i3.8418
Efendi, Z., Hanim, M. A. F., & Santoso, A. (2025). Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur Sistematis tentang Peluang, Masalah Etika, dan Implikasi Pedagogis. Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman, 4(3), 134–152. https://doi.org/10.24260/jpkk.v4i3.5052
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. HUMANIKA, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Habsy, B. A., & Nursalim, M. (2025). Jenis-Jenis Metode Pengumpulan Data (Qualitative Research). 9.
Nadia Adiningrat & Meyniar Albina. (2025). Penerapan Model Pendekatan Deskriptif dalam Penelitian Pendidikan. QAZI : Journal of Islamic Studies, 2(1), 196–204. https://doi.org/10.61104/qz.v2i1.275
Palma, T. Y. (2025). Artifisial Intelligence Dalam Pendidikan: Kajian Literatur Mengenai Dampak Inovatif Dan Implikasi Moral. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 10(11), 9146–9154. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v10i11.62284
Rahma Dania Purba, Syahida Az Zahra, Rahmat Rizki Hutagalung, & Abdul Fattah Nasution. (2024). STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DI ERA DIGITAL. Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains, 8(1). https://doi.org/10.58822/tbq.v8i1.199
Ramadhan, R., Rahayu, E. A. D., Fabestian, A., & Caesarani, A. (t.t.). Transformasi Supervisi Pendidikan Berbasis Digital dalam Meningkatkan Kinerja dan Profesionalisme Guru.
Rohman, H. I., Puspita, D. A., Andika, A. N., Romdhoni, B. Z. A., & Iqdami, M. N. (2025). Disrupsi Teknologi dalam Pendidikan Tinggi di Indonesia: Studi Literatur tentang Bagaimana Artificial Intelligence Mengubah Lanskap Pembelajaran. 9.
Siti Karimah, I., Hendriani, A., Ningtyas, P. M., Kusnadi, U., Hendrawan, B., Prima Putra, Y., Mulyana, A., & Herlambang, Y. T. (2023). Kecerdasan Buatan (Artificial Intelegence) Dalam Pendidikan. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 8(2), 193–204. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v8i2.4702
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Efa Lutfi Udma, Muhlishotul Amalia, Diah Ayu Nur Afrida, Salsa Nikmatus Solekah, Muhammad Slamet Prasetyo, Ainun Najib (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
