Integrasi Pendidikan Islam dalam Kurikulum Nasional: Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Siswa

Authors

  • Risa Kinan UIN Sunan Gunung Djati Bandung Author

Keywords:

integrasi pendidikan Islam, kurikulum nasional, pembentukan karakter, pendidikan agama, karakter siswa..

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran yang signifikan dalam membentuk karakter dan moralitas siswa. Artikel ini membahas tentang bagaimana integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum nasional dapat mempengaruhi pembentukan karakter siswa, khususnya di sekolah-sekolah umum di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan wawancara terhadap guru pendidikan agama Islam, kepala sekolah, dan beberapa siswa di sekolah-sekolah di Jakarta. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum nasional dapat memperkuat nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab, dan rasa empati. Namun, pelaksanaan integrasi ini masih menghadapi tantangan seperti kurangnya pemahaman mendalam oleh guru, keterbatasan waktu dalam pengajaran, serta adanya gap antara teori dan praktik dalam implementasinya di lapangan. Artikel ini merekomendasikan penguatan kapasitas guru, pembaruan metode pengajaran, dan penekanan pada nilai-nilai karakter dalam setiap aspek pembelajaran untuk memaksimalkan dampak positif pendidikan Islam terhadap karakter siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Attas, S. M. N. (1990). The Concept of Education in Islam: A Framework for an Islamic Philosophy of Education. Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC).

Arifin, Z. (2017). Pendidikan Karakter di Sekolah: Teori, Konsep, dan Praktik. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Depdiknas. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Mulyasa, E. (2011). Manajemen Pendidikan Karakter: Membentuk Karakter Bangsa yang Berakhlak Mulia. Bandung: Rosda Karya.

Mustofa, M. (2012). Pendidikan Islam: Konsep dan Isu-isu Aktual. Yogyakarta: UMMPress.

Nasution, S. (2009). Asas-asas Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Nurhadi, D. (2016). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Rasyid, A. (2015). Pendidikan Islam dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kencana.

Sulistyaningsih, S. (2018). Integrasi Pendidikan Islam dalam Kurikulum Nasional: Tantangan dan Prospek. Jakarta: Pustaka Setia.

Syamsuddin, H. (2011). Pendidikan Islam dan Karakter Bangsa: Kajian Konseptual dan Implementatif. Bandung: Pustaka Setia.

Zain, A. (2014). Pengembangan Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Harahap, S. (2016). Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Medan: Media Wacana.

Khaddam, M. (2019). Integrasi Pendidikan Islam dalam Kurikulum Pendidikan Nasional: Sebuah Perspektif. Jakarta: LP3M.

Munir, M. (2017). Membangun Karakter Bangsa melalui Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.

Zubaidah, N. (2018). Pendidikan Islam di Era Globalisasi: Menyongsong Pendidikan Karakter yang Berintegritas. Jakarta: Prenadamedia Group.

Downloads

Published

2024-12-26

How to Cite

Integrasi Pendidikan Islam dalam Kurikulum Nasional: Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Siswa. (2024). Advances In Education Journal , 1(2), 133-139. https://journal.al-afif.org/index.php/aej/article/view/44

Similar Articles

1-10 of 11

You may also start an advanced similarity search for this article.