Analisis Perilaku Bullying Dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Mental Santri Di Madrasah Tsanawiyah
Keywords:
bullying , kesehatan mental , madrasah tsanauyahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai bentuk perilaku Bullying yang terjadi di lingkungan madrasah tsanawiyah serta meneliti dampaknya terhadap kesehatan mental santri. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, penelitian ini mengkaji sejumlah referensi yang relevan mengenai fenomena Bullying, termasuk bentuk-bentuk seperti Bullying verbal dan fisik, serta strategi pencegahan yang dapat diterapkan di madrasah. Hasil kajian menunjukkan bahwa Bullying merupakan masalah serius yang tidak hanya mempengaruhi kondisi psikologis korban, tetapi juga mengganggu proses pembelajaran dan perkembangan karakter santri. Penerapan strategi termasuk pembentukan tim anti-Bullying, pendidikan karakter berbasis akhlak, serta kolaborasi antara guru, orang tua, dan masyarakat diidentifikasi sebagai langkah penting dalam menciptakan lingkungan madrasah yang aman, religius, dan harmonis. Hasil studi ini diharapkan dapat menjadi pedoman praktis dan teori untuk pihak madrasah dan pemangku kepentingan dalam upaya pencegahan dan penanganan Bullying demi mendukung kesejahteraan mental peserta didik dan terciptanya suasana belajar yang kondusif.
Downloads
References
Adinda Permata, et al. (2025). Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Muhammadiyah Bengkulu *Email Korespondensi: 1, 18–26.
Ainul Jariah. (2024). Bentuk dan Dampak Bulliying.
Aminuddin, F. (2025). Inspirasi Edukatif: Jurnal Pembelajaran Aktif KEBIJAKAN FISKAL DALAM PERSPEKTIF ISLAM. 6(3), 710–721. https://ejurnals.com/ojs/index.php/
Anwar, H., & Tuna, Z. (2022). Perilaku Bullying dan Implikasinya terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di Madrasah Tsanawiyah Al-Falah Limboto Barat Kabupaten Gorontalo. Ar-Risalah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 30–43.
Arifin, S. N. E. L. dan S. (2022). Pendidikan Seorang Anak. Jurnal Pendidikan, Vol.10(No.02), hal.345-346.
Budiman, M. E. A., Nuris Yuhbaba, Z., & Erdah Suswati, W. S. (2023). Perilaku Agresif Pada Remaja Di Lingkungan Sekolah Menengah Atas Wilayah Urban Dan Rural Kabupaten Jember. Professional Health Journal, 4(2), 198–205. https://doi.org/10.54832/phj.v4i2.335
Cahyono, E. A., Sutomo, & Harsono, A. (2019). Literatur Review: Panduan Penulisan dan Penyusunan. Jurnal Keperawatan, 12.
Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2022). Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Indonesia: Kajian Analisis Meta. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn, 9(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Danilo Gomes de Arruda. (2021). Upaya Pencegahan Bullying. 10, 6.
Dewi Lestari, D. (2025). HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN SEBAGAI KORBAN BULLYING DENGAN PERILAKU SOSIAL SISWA DI PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH TANJUNG MORAWA. VIII(1), 372–387.
Efrilly Mosa. (2018). STUDI TENTANG KESEHATAN MENTAL PESERTA DIDIK KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SUNGAI RAYA.
Hopeman, T. A., Suarni, K., & Lasmawan, W. (2020). ( Studi Kasus Di Sekolah Tunas Bangsa Kodya Denpasar ). Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 4(1), 52–63.
Karmila, E., Zainuri, A., & Yasir, M. G. (2025). Strategi Manajemen dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar Islam: Studi Kasus di MI Hijriyah II Palembang. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 23(2), 248–292.
Karyanti, & Aminudin. (2019). CyberBullying & Body Shaming. In K-Media.
Krisnanda, V. D., Dachmiati, S., Izati, M., & Aminah, S. (2023). Studi Literatur Memahami Potensi Diri Untuk Kesiapan Kerja Siswa SMK. Empati : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(2), 139–151. https://doi.org/10.26877/empati.v10i2.13146
Mahmudah, W. R., Hasan, N., & ... (2022). Metode Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Melakukan Tindakan Preventif Terhadap Bullying: Studi Kasus Kelas Ix Mts Nu Cantigi, Indramayu. Vicratina: Jurnal Ilmiah …, 7(7), 8. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/article/view/17217%0Ahttp://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/article/download/17217/12970
Muhopilah, P., & Tentama, F. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku Bullying Pipih Muhopilah Fatwa Tentama. Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan, 1(2), 99–107. https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/5400/3271
Nasir, A. (2018). Konseling Behavioral: Solusi Alternatif Mengatasi Bullying Anak Di SekolahNasir, Amin. 2018. “Konseling Behavioral: Solusi Alternatif Mengatasi Bullying Anak Di Sekolah.” KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling” 2 (1): 67–82. https://doi.org. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 2(1), 67–82.
Nasution, S. . (2022). Buku Monograf. Sustainability (Switzerland), 1–39. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Nugrah, & Syamsiar. (2025). Penggunaan Model Pendidikan Holistik dalam Meningkatkan Ibadah Wajib Santri Putri Pondok Pesantren Modern Kreatif Muhammadiyah Boarding School Tahun Pelajaran 2024 / 2025. Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 3(September).
Nurlelah, & Syarifah Gustiawati Mukri. (2019). Dampak Bullying Terhadap Kesehatan Mental Santri. Journal of Islamic Education, 3(1), 72–86.
Permatasari, W. I., Virgonita, M., & Pratiwi, S. (2024). Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Anak sebagai bentuk awal dari kekerasan yang menjadi pemicu terhadap tindakan kekerasan membangkitkan kebutuhan mendesak. Jurnal Psikologi Konseling, 16(1), 80–95.
Pramudita, T., Kholifah, R., & Sancaya, S. A. (2022). Dampak Bullying Terhadap Kesehatan Mental Siswa. 1, 349–355.
Prastiti, J. P., & Anshori, I. (2023). Efek Sosial Dan Psikologis Perilaku Bullying Terhadap Korban. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 7(1), 69–77. https://doi.org/10.22437/jssh.v7i1.23163
Rizki Novitasari, et al, . (2024). Fenomena Bullying di Lingkungan Madrasah. 5, 63–72.
Rukmana, V. (2022). Perlindungan Hukum terhadap Korban dan Pelaku Bullying Anak di Bawah Umur. Jurnal Education and Development, 10(2), 78–83.
Saleh Al Hamid1, S. M. (2023). Faktor Penyebab Terjadinya Perilaku Bullying Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Saleh Al Hamid 1 , Siti Mokoginta 2. Jambura Journal of Community Empowerment (JJCE) Volume (4) Nomor (2), (Desember) (2023), Halaman (403-414), 4(2), 403–414.
Wahyudin Darmalaksana. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung., 1–6.
Yanti, I. Z. (2023). the Influence of the Problem Based Learning (Pbl) Learning Model on Improving the Learning Outcomes of Dadar School Students in Science Learning. Scholastica Journal, 6(1), 22–33.
Yunita. (2019). Gambaran Kesehatan Mental Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Palembang Tahun 2018. Jurnal Ilmiah P2M STKIP Siliwangi P2M STKIP Siliwangi, 5(2), 1–6.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Nurjanah, Viosania Anggranaeni, Dwi Kurnia putri, Ceriyah Amanda Ritonga, Hera junita, Desi Natali, Putri Sukma, M. nur fatan azmiy (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
