Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Minat Masyarakat Terhadap Madrasah
Keywords:
Strategy, Madrasah Head, Community InterestAbstract
In present-day Indonesia, both Islamic and non-Islamic educational institutions have flourished, competing to educate their students and produce future generations that are exceptional and contributive to the nation. Madrasah educational institutions (MI and MTs) still face a shortage of students. This issue arises due to factors such as a lack of trust from parents in the institutions, insufficient engagement between teachers, headmasters, and the community, and an inability to effectively implement strategies that build community trust. This research aims to examine how the collaboration between madrasah heads and the community can advance education in madrasahs and how madrasah heads attract the interest of the community to enroll their children in madrasah. This study discusses madrasah leadership using a literature study method. The findings indicate that there is a strong relationship between madrasahs and the community in increasing the interest of the community to send their children to madrasah. Strategies that can be employed by madrasah heads include continuously building partnerships with the community, thus significantly increasing the acceptance of new students every year. Madrasah heads can attract the community's interest by implementing various strategies, such as engaging with the community, collaborating with other institutions, offering superior programs, and promoting the madrasah.
Downloads
References
Aisyah, S., Zohriah, A., & Apud. (2022). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Budaya Organisasi Dan Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1-16.
Alyusfitri, R. (2020) ‘The Role Of Motivation And Creativity Of Sd Students In Online Learning In The Pandemic Time Covid 19’, Jurnal Cerdas Proklamator, 8(2), p. 2020.
B, A. M., Ariswanto, & A, N. (2020). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Madrasah Tsanawiyah As’adiyah No. 3 Atapange Wajo Sulawesi Selatan . Journal on Education, 405-413.
Chaerat, M., Kamal, S. I. M., & Qamar, S. (2022). Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Animo Masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Soppeng. Jurnal Manajemen Stratejik Dan Simulasi Bisnis, 3(2), 21-30.
Damanik, S. N., Nahar, S., & Budianti, Y. (2023). Strategi Kepala Madrasah Dalam Pemberdayaan Komite Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Yayasan Madrasah Pendidikan Islam Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai. Jurnal Tarbiyah, 30(2), 314-324.
Dono, B. E. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa. Guepedia.
Fatimah, S., & Kurniawan, B. (Eds.). (2023). Peran Manajerial Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. PT Arr Rad Pratama.
Fitri, A. A., & Permatasari, T. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Innovative: Journal Of Social Science Research, 2(1), 669-677.
Hasanah, N. A., & Maunah, B. (2023). Kepemimpinan Transformatif Dan Budaya Kerja. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 4(2), 153-165.
Hidayatullah, M. N., & Dahlan, M. Z. (2019). Menjadi Kepala Sekolah Ideal, Efektif dan Efesien. Literasai Nusantara.
Irhas Sabililhaq, Dina, S., Khatami, M., & Suryanudin, C. (2024). KepemimpinanKepala Madrasah Era Disrupsi: Revitalisasi Nilai Religius-Interdisipliner Siswa. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11- 25
Irwan, I., Nuryani, N., & Masruddin, M. (2023). Kolaborasi Sekolah Dengan Orang Tua Dalam Meningkatkan Proses Belajar Peserta Didik. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 8(1), 131-154.
Istanto, I. (2022). Kepemimpinan Inovatif Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(6), 1991-2006.
Japaruddin, J., Hamengkubuwono, H., Kusen, K., Warlizasusi, J., Murn Yanto, M. Y., & Irwan Fathurrochman, I. (2020). Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Eksistensi Madrasah Ibtidaiyah Swasta. Alignment: Journal of Administration and Educational Management, 3(2), 76-86.
Junaid, J. B. (2023). Strategi Manajemen Komunikasi Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Dalam Memotivasi Kerja Bawahan Dengan Berlandaskan Pada Hadis Nabi SAW. Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(2), 263-276.
Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
Murni. (2023). Peran Kepala Madrasah Sebagai Pemimpin Pendidikan . Jurnal UIN Alaudin: Inspiratif Pendidikan, 378-385.
Oktari, F., Umam Khudori, K., & Arli Silvia, S. (2023). Pengaruh Promosi Dan Harga Emas Terhadap Minat Masyarakat Kelurahan Talang Rimbo Lama Pada Produk Cicil Emas Di Bsi Kc Curup (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).
Pajarianto, H., Pd, M., Hajeni, S. P., & Galugu, N. S. (2022). Ilmu Pendidikan di Era Disrupsi 4.0. Indonesia Emas Group.
Rahman, A., Naldi, W., Arifin, A., & Mujahid, F. (2021). Analisis UU Sistem Pendidikan Nasional Np 20 Tahun 2003 dan Implikasinya terhadap Pelaksanaan Pendidikan di Indonesia. Analisis Uu Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implikasinya Terhadap Pelaksanaan Pendidikan Di Indonesia, 4(1), 98-107.
Sahrodin. (2024). Peran Kepala Madrasah Sebagai Manajer Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Narasikan. An-Najah: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Agama, 55-60
Septiani, Y., Yasir, A., & Sunaryo, U. (2023). Pengembangan Materi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. Unisan Jurnal, 1(5), 341-350.
Setiaji, H., Anshori, I., & Fauzi, A. (2025). Implementasi Metode Kisah Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak. Metakognisi, 7(1), 126-137.
Simatupang, R. M., Anggriany, N., & Fitri, D. (2023). Analisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Sains, 3(3), 174-179.
Sodikin, H., Sukandar, A., & Setiawan, M. (2022). Manajemen pengembangan kompetensi pedagogik guru dalam upaya meningkatkan mutu proses pembelajaran pai. Edukasi: Journal of Educational Research, 2(1), 68-87.
Sumarni, N., Suherman, E., & Mubarok, A. (2022). Strategi Penguatan Pemasaran Berbasis Delta Model Pada Smp Islam Karawang. Service Management Triangle: Jurnal Manajemen Jasa, 4(1), 1-8.
Susanty, S. (2024). Pemberdayaan dan partisipasi masyarakat dalam pendidikan menuju sekolah bermutu. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, 6(2), 221-238.
Sutisna, S. H., Rozak, A., & Saputra, W. R. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(9), 6895-6902.
Virskya, A. F., Cahyaningrum, E. N., Septiyani, L., Pradina, N. R., & Susanto, B. H. (2024). Pengelolaan Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 2(03), 580-591.
Waruwu, M., Takdir, M., & Nuryani, L. K. (2021). Kepemimpinan kepala sekolah dalam perspektif servant leadership. Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 8(2).
Wibowo, A., & Subhan, A. Z. (2020). Strategi kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 3(2), 108-116.
Wiliyanti, V. (2023). Peran Masyarakat Dalam Pendidikan Karakter. Pendidikan Karakter, 61(5), 2.
Yanto, A., Yanto, M., & Kholilah Harahap, E. (2024). Strategi kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Rejang Lebong dalam meningkatkan jumlah siswa di era globalisasi pendidikan (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maryan Hasan, Siti Anisah, RA Mustika Hariyanti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
