Tujuan Pendidikan Islam
Keywords:
Pendidikan Islam, Insan Kamil, Tujuan Pendidikan.Abstract
Islamic Education is a fundamental part of Muslim life, aiming to form individuals balanced both spiritually and physically. This research aims to understand the definition, foundation, and goals of Islamic Education. The method used is a descriptive qualitative literature review. Islamic Education is a conscious effort to guide humans to optimally develop their potential according to Islamic teachings, encompassing faith, morals, and knowledge. The foundation of its goals is solid, originating from the Qur'an (QS. Al-‘Alaq: 1-5) and the Hadith. The general objective is to form individuals who are faithful, pious, and productive. It is concluded that Islamic Education creates a complete and balanced insan kamil.
Downloads
References
Arifin, M. (2011). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, S. H. (2010). Pendidikan karakter berbasis nilai-nilai luhur budaya bangsa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 16(2), 1–14.
Lickona, T. (2013). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. New York: Bantam Books.
Majid, A., & Andayani, D. (2012). Pendidikan karakter perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2018). Manajemen pendidikan karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Muslich, M. (2011). Pendidikan karakter: Menjawab tantangan krisis multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Nata, A. (2014). Pendidikan Islam: Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Nata, A. (2016). Akhlak tasawuf dan karakter mulia. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Ramayulis. (2013). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Soetari, E. (1907). Pendidikan karakter dengan pendidikan anak untuk membina akhlak Islami (hlm. 116–147). Bandung: Pustaka Setia.
Stuti, M., Herlina, H., Ibrahim, I., Juliansyah, J., Febriani, R., & Oktarina, N. (2023). Pentingnya pendidikan Islam dalam membentuk karakter generasi muda. Faidatuna, 4(3), 140–149. https://doi.org/10.53958/ft.v4i3.302
Tafsir, A. (2015). Ilmu pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tilaar, H. A. R. (2012). Perubahan sosial dan pendidikan: Pengantar pedagogik transformatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Zubaedi. (2011). Desain pendidikan karakter: Konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Alihan Satra, Pelitah Lestarin, Serli Naisila Putri, Talita Salsabila Nadhifah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
