Evaluasi Peran Guru PAI Dalam Pembentukan Karakter Siswa SMAN 1 Cikarang Timur
Keywords:
guru PAI, pembentukan karakter, pendidikan agama Islam, keteladanan, transformasi moralAbstract
Character crisis among teenagers is not a social phenomenon; on the contrary, it is the result of systemic educational failure that consistently undermines the moral dimension. This study critically examines the role of Islamic Religious Education (PAI) teachers at SMAN 1 Cikarang Timur as catalysts for students' moral identity development. Employing a descriptive qualitative approach with participatory observation techniques, this research analyzes the pedagogical relationship between PAI teachers and students in a pluralistic and culturally rich school environment. The findings reveal that the effectiveness of character development is not determined by the frequency of religious material dissemination, but rather by the consistency of teachers' teachings, the quality of teacher-student emotional bonds, and the extent to which Islamic principles are internalized rather than entirely ignored. The study also identifies structural discrepancies between the formal curriculum and the needs of organic character development. Consequently, there is a need to realign the paradigm of PAI teachers from knowledge authorities to context-aware character architects. The results of this research are expected to contribute to the development of a character education model based on religious principles that is relevant to the post-digital reality
Downloads
References
Arsini, Y., Yoana, L., & Prastami, Y. (2023). Peranan guru sebagai model dalam pembentukan karakter peserta didik. MUDABBIR Journal Research and Education Studies, 3(2).
Astutik, P., Pratiwi, E. S., & Fauziah, G. E. (2024). Pembentukan karakter religius siswa melalui metode pembiasaan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2).
Bahrudin, B., Supriadi, U., & Hyangsewu, P. (2024). Strategi pembelajaran PAI dalam pembentukan karakter siswa melalui media sosial. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(12). https://doi.org/10.47467/reslaj.v6i12.5352
Balqis, A. F. (2026). Peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter religius peserta didik. Educatoria: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2). https://doi.org/10.36312/educatoria.v6i2.1251
Isnaini, H. (2024). Peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 1(4).
Judrah, M., Arjum, A., Haeruddin, & Mustabsyirah. (2024). Peran guru pendidikan agama Islam dalam membangun karakter peserta didik: Upaya penguatan moral. Journal of Instructional and Development Researches, 4(1). https://doi.org/10.53621/jider.v4i1.282
Khoiri, A., Marzuki, M., & Sa'diyah, C. (2023). Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran PAI di sekolah menengah. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 12(1).
Mardatillah, N. A., Nasution, H., Najmi, V. N., & Lestari, Y. I. (2025). Pembelajaran berbasis karakter dalam pendidikan agama Islam. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 23(1). https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i1.18619
Mekarisce, A. A. (2020). Teknik pemeriksaan keabsahan data pada penelitian kualitatif di bidang kesehatan masyarakat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 12(3).
Mukhlis, M. (2024). Signifikansi dan kontribusi guru pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter siswa di lingkungan sekolah. Integrated Education Journal, 1(1).
Munawir, M., Ahmad, W. M. A., & Athirah, Z. (2024). Pengaruh pendidikan Islam terhadap pembentukan karakter peserta didik. Jurnal Basicedu, 8(2). https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2
Rahayu, D. (2025). Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter disiplin siswa di SMA Bustanul 'Ulum Jaya Sakti. JSPH: Jurnal Sosial Politik Humaniora.
Rahman, R. H., Rukajad, A., & Ramdhani, K. (2024). Peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter: Kajian literatur. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam. https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/745
Rusdiana, M. (2026). Praktik Evaluasi Pembelajaran PAI dan Pembentukan Karakter Siswa Kelas XII di SMAN 1 Cikarang Timur [Wawancara Pribadi]. Guru Pendidikan Agama Islam SMAN 1 Cikarang Timur.
Sinaga, D. Y. (2023). Strategi guru PAI dalam membentuk karakter Islami siswa di SMP Negeri 2 Sibolangit. Manajia: Journal of Education and Management, 1(2).
Shodiq, M., & Kuswanto. (2024). Strategi pembentukan karakter religius siswa melalui pendidikan berbasis keteladanan dan pembiasaan. Arsy, 8(2). https://doi.org/10.32492/arsy.v8i2.8205
Subagiya, B. (2024). Kompetensi spiritual guru PAI sebagai fondasi pembentukan karakter peserta didik. Jurnal Pendidikan Islam.
Taqiyuddin, Supardi, & Lubna. (2024). Implementasi evaluasi pembelajaran PAI berbasis peran murobbi: Analisis objektivitas penilaian dan persepsi siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/4847
Yolanda, F., & Ummah, K. (2024). Mengungkap kenakalan remaja: Penyebab, dampak, dan solusi. PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurul Aulia, Salwa Maulidina Sundusiah, Syariful Alamsyah, Shaila Salsabilla, Shofiyana Nadia Fairuz (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
