Analisis Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Di Sekolah Dasar
Keywords:
Teknologi Digital, Evaluasi, Pembelajaran, Sekolah DasarAbstract
Penerapan teknologi pendidikan di sekolah dasar memiliki potensi besar untuk mengatasi berbagai masalah pembelajaran. Salah satu kegunaan utama yaitu peningkatan efektivitas pembelajaran. Penilaian atau evaluasi selalu menjadi akhir dari proses pembelajaran. Dengan melakukan evaluasi pembelajaran, baik guru maupun siswa dapat mengetahui kemampuan dan pemahaman siswa tentang materi pelajaran. Tujuan dalam penulisan artikel yaitu untuk mengetahui pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan efektivitas evaluasi pembelajaran di sekolah dasar. Dalam penyusunan artikel ini, pengumpulan data dilakukan melalui penelitian kepustakaan. Dalam penelitian ini, penulis membaca dan mengumpulkan karya tulis orang lain yang terkait dengan penelitian yang dilakukan untuk pengumpulan data, serta sumber kepustakaan. Evaluasi pembelajaran sangat penting untuk mengetahui apakah pendidik menjalankan sistem pembelajaran dengan baik. Evaluasi sangat fleksibel dan bisa dilaksanakan kapan saja dan di mana saja, yang sangat membantu guru dalam melacak hasil belajar siswa. Oleh karena itu, memanfaatkan teknologi untuk menilai pembelajaran di sekolah dasar dapat memberikan kegunaan yang signifikan dan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di masa mendatang.
Downloads
References
A’la, Nadia Ibadatul, Philien Sophia Ikrima Bilqist, Tria Noer Anisa, and Vika Zahra Aini. 2023. “Pemanfaatan Teknologi Dalam Evaluasi Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar.” Al-DYAS 2 (3). https://doi.org/10.58578/aldyas.v2i3.1480.
Apriliyana, Eka, Kadek Bakti Pramanayoga St, I Gusti Agung Putu Diva Pranata, and Ni Luh Putu Tiara Maharani. 2021. “Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Bidang Kesehatan Di Era 4.0 Untuk Mewujudkan Generasi Indonesia Yang Sehat.” https://doi.org/10.2207/jjws.91.328.
Hidayah, Mokhammad Wahyudin, Ratna Novita Punggeti, Dina Mayadiana Suwarma, Suyuti, Lindawati, and Bernardus Agus Rukiyanto. 2024. “Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Guru Sekolah Dasar.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7 (2).
Musarwan, and Idi Warsah. 2022. “Evaluasi Pembelajaran ( Konsep . Fungsi Dan Tujuan ).” Jurnal Kajian Pendidikan Islam 1 (2).
Nadila. 2024. “Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran.” JUPSI: Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia 2 (1). https://doi.org/10.62238/jupsijurnalpendidikansosialindonesia.v2i1.72.
Ningsih, Elisa Pitria. 2024. “Implementasi Teknologi Digital Dalam Pendidikan: Manfaat Dan Hambatan.” EduTech Journal 1 (1). https://doi.org/10.62872/qbp1fg61.
Rahman, Arief Aulia, and Cut Eva Nasryah. 2019. Evaluasi Pembelajaran. Uwais Inspirasi Indonesia. Ponorogo.
Rahmawati, Rafika Dian, Markhamah, and Ahmad Fathoni. 2024. “Analisis Efektivitas Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Proses Pembelajaran Matematika Di Tingkat Sekolah Dasar.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 09 (04).
Sulistyowati, Cicik, and Nuraini Asriati. 2024. “Pemanfaatan Teknologi Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Dan Keterlibatan Belajar Di Era Digital.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 11 (4).
Timoty Agustian Berutu, Dina Lorena Rea Sigalingging, Gaby Kasih Valentine Simanjuntak, and Friska Siburian. 2024. “Pengaruh Teknologi Digital Terhadap Perkembangan Bisnis Modern.” Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi 2 (3). https://doi.org/10.61132/neptunus.v2i3.258.
ZAHRAH, FATIMATUS. 2022. Evaluasi Pembelajaran Sd / Mi. Pamekasan: CV Kreator Cerdas Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Syifa Syafriani Simatupang (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
