Strategi Pencegahan Bullying : Melalui Penciptaan Lingkungan Pendidikan Yang Aman Dan Humanis
Keywords:
Bullying, Ligkungan Pendidikan, Pendidikan Humanis, PencegahanAbstract
Fenomena perundungan di lingkungan pendidikan tetap menjadi tantangan serius, yang berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis dan prestasi akademik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pencegahan bullying yang berfokus pada penciptaan lingkungan pendidikan di lingkungan sekolah, masyarakat, keluarga yang aman dan humanis. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa lingkungan pendidikan yang humanis, mampu mereduksi perilaku agresif dengan cara memanusiakan hubungan antar individu baik di sekolah, masyarakat, dan keluarga. Sehingga menciptakan rasa aman yang berkelanjutan bagi seluruh lingkungan pendidikan
Downloads
References
Ahdar. (2024). Ilmu Pendidikan (Musyarif (ed)). IAIN Parepare Nusantara Press.
Dalang, T. (2025). Upaya Pencegahan Perundungan Di Lingkungan Pendidikan. Pustaka Belajar.
Emilda. (2025). Jenis-Jenis Bullying dan Pengaruhnya Pada Kesejahteraan Psikologis Siswa. Jurnal Pendidikan.
Hasbullah. (2025). Lingkungan Pendidikan Dalam Al-Qur'an Dan Hadist. Tarbawi Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 21-24. doi:doi:https://doi.org/10.32678/tarbawi.v4i01.1768
Khoiiri, M. Y., Budiono, N. A., & Hamidah, L. (2023). Peranan Keluarga Dan Masyarakat Dalam Pendidikan. CERMIN: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Berbasis Islam Nusantara, 27 - 33.
Khoiri, B. H. (2024). Peranan Keluarga Dan Masyarakat Dalam Pendidikan. CERMIN : Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Berbasis Islam Nusantara.
ldi, A. (2025). Sosiologi Pendidikan : Individu, Masyarakat, dan Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrasindo Persada.
Maryana. (2025). Pengelolaan Lingkungan Belajar. Prenada Media.
Musaheri. (2025). Pengantar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : Ircisod.
Purwanto. (2025). Evaluasi Hasil Belajar. Pustaka Belajar.
Rasmayanti. (2025). Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X SMA Negeri 01 Enrekang Kabupaten Enrekang Makassar. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Rosyadi, S. (2025). Tinjauan Terhadap Tripusat Lingkungan Pendidikan Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 563-580. doi:https://doi.org/10.30868/ei.v10i01.1329
Slameto. (2025). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jurna Pendidikan Islam.
Sumiati. (2025). Menjadi Pendidik Yang Terdidik. TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 81-90. doi:https://doi.org/10.26618/jtw.v2i01.1026
Suwarno. (2017). Pengantar Umum Pendidikan. Aksara Baru.
Suwarno. (2024). Pengantar Umum Pendidikan. Aksara Baru.
Yunita. (2025). Studi Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Dalam Menumbuhkan Karakter Kreatif Peserta Didik Di Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nur Khasanah, Ilham Bintang (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
