Dampak Kurangnya Sarana Prasarana Olahraga Terhadap Keterlibatan Aktivitas Fisik Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SDN 3 Pakenjeng
Keywords:
Sarana dan Prasarana, Aktivitas Fisik Siswa, OlahragaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana serta tingkat keterlibatan aktifitas fisik siswa di SDN 3 Pakenjeng Garut, dan juga untuk mengetahui pengaruh atau dampak kurangnya sarana dan prasarana terhadap keterlibatan aktifitas fisik siswa di SDN 3 Pakenjeng Garut. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode analisis deskriptif dan kolerasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 55 responden yang terdiri dari siswa kelas I sampai dengan kelas III SDN 3 Pakenjeng Garut.Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa kondisi sarana dan prasarana termasuk pada kriteria baik, namun cenderung mendekati kriteria cukup baik dengan nilai skor sebesar 187,28 dan persentase sebesar 68,1%. Sedangkan keterlibatan aktifitas fisik siswa memperoleh skor nilai sebesar 198 dengan persentase sebesar 72% yang termasuk pada kriteria baik. Hasil analisis kolerasi menunjukan nilai sebesar 0,886 sehingga hubungan antara variabel sarana dan prasarana dengan keterlibatan aktifitas fisik siswa termasuk pada kategori sangat kuat. Sementara itu pengaruh variabel sarana dan prasarana termasuk paada kategori pengaruh kuat dengan nilai persentase sebesar 78,49%
Downloads
References
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage Publications.
Nizar, Ahmad. 2016. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, Dan Penelitian Pengembangan. Bandung: Cita Pustaka Media.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2017). Self-determination theory: Basic psychological needs in motivation, development, and wellness. New York: Guilford Press.
Siedentop, D., Hastie, P. A., & van der Mars, H. (2019). Complete guide to sport education. Champaign, IL: Human Kinetics.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Yusuf, Muri. 2017. Metode Penelitian, Kuantitatif, Kualitatif dan Gabungan.. Jakarta: Prenamedia Group.
Jurnal :
Abrar, H., & Hasdiana. (2023). Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan pada SDN se-Kecamatan Ranteangin. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 1(2), 121–126.
Anam, M. S., & Dwiyogo, W. D. (2019). Teori belajar behavioristik dan implikasinya dalam pembelajaran. Jurnal Pendidikan, 2(1), 1–15.
Cohen, J., Cohen, P., West, S. G., & Aiken, L. S. (2018). Applied multiple regression/correlation analysis for the behavioral sciences (3rd ed.). Routledge.
Dwyer, G. M., Hardy, L. L., Peat, J. K., & Baur, L. A. (2014). The impact of school-based physical activity interventions on physical activity and fitness in children and adolescents. Sports Medicine, 44(1), 1–12.
Fairclough, S., & Stratton, G. (2006). Effects of a physical education intervention to improve student activity levels. Physical Education and Sport Pedagogy, 11(1), 29–44.
Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS statistics (5th ed.). Sage Publications.
Ghasemi, A., & Zahediasl, S. (2012). Normality tests for statistical analysis: A guide for non-statisticians. International Journal of Endocrinology and Metabolism, 10(2), 486–489.
Ginanjar, A., Suherman, A., Juliantine, T., & Hidayat, Y. (2020). Pengaruh fase sport education menggunakan bola basket terhadap aktivitas fisik siswa dalam pendidikan jasmani. Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 6(2), 332–347.
Harianto, B., Angga, P. D., Jaelani, A. K., & Makki, M. (2024). Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah dasar negeri se-Kecamatan Keruak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1231–1236.
Hendriadi, I. G. O. (2021). Ketersediaan sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(2), 68–74.
Jaya, K. S. K., Kanca, I. N., & Semarayasa, I. K. (2021). Survei ketersediaan guru, sarana dan prasarana penunjang pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Indonesian Journal of Sport & Tourism, 3(1), 46–54.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Panduan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Jakarta: Kemendikbud.
Kurniawan, D., & Kristiyandaru, A. (2024). Hubungan sarana dan prasarana olahraga dengan aktivitas gerak dasar siswa dalam pembelajaran PJOK. Jurnal Pendidikan Jasmani, 35(1), 45–54.
Lestari, S. D. (2024). Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah dasar se-Kecamatan Mantup Kabupaten Lamongan. Jurnal Prestasi Olahraga, 7(1), 12–20.
Morton, K. L., Atkin, A. J., Corder, K., Suhrcke, M., & Van Sluijs, E. M. F. (2025). School-based physical activity interventions: A systematic review and meta-analysis. Preventive Medicine, 178, 107853.
Munandar, A. (2024). Analisis sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di sekolah dasar. Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 2(3), 221–229.
Nurhadi, N. (2020). Teori kognitivisme serta aplikasinya dalam pembelajaran. Jurnal Edukasi dan Sains, 2(1), 77–95.
Prakoso, F. E., & Setyawan, T. (2025). Strategies for the management of sports facilities in schools to support sports activities. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.
Sallis, J. F., Floyd, M. F., Rodríguez, D. A., & Saelens, B. E. (2012). Role of built environments in physical activity, obesity, and cardiovascular disease. Circulation, 125(5), 729–737.
School-based environment and physical activity in adolescents: A systematic review and meta-analysis (2025). Preventive Medicine.
Siahaan, F. T. A., Ketaren, F. E. P. B., Prajaya, M. G., Hasibuan, S., & Siregar, F. S. (2024). Analisis pengaruh latihan fisik terhadap kebugaran jasmani siswa sekolah dasar. Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga, 4(1), 91–100.
Soegiyanto, & Sulaiman. (2019). Learning infrastructure facilities for physical education, sports and health public elementary schools. Journal of Physical Education and Sports, 8(2), 190–196.
Wahsari, Carsiwan, & Hambali, B. (2025). Survei sarana prasarana pendidikan jasmani dan tingkat kebugaran jasmani siswa SMA KP Baleendah Kabupaten Bandung. Indonesia Sport Journal, 8(2), 71–77.
Witanto, H., & Dinata, V. C. (2025). Pengaruh sarana prasarana pendidikan jasmani terhadap partisipasi aktif siswa di MTs Miftahul Ulum dan MTsN 2 Kota Kediri. Jurnal Pendidikan Tambusai.
Yusufi, C. R., Bachtiar, B., & Saputri, H. (2022). Sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(4), 1360–13
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Falwa Pratama Romansyah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
