Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Negeri 15 Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2025/2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di SD Negeri 15 Tanjung Batu Kabupaten Ogan IlirTahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan regresi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,62 yang berada pada kategori kuat, serta hasil uji t yang menunjukkan bahwa thitung (5,21) lebih besar daripada ttabel (2,00) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Selain itu, nilai koefisien determinasi sebesar 38,4% menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua memberikan kontribusi terhadap motivasi belajar siswa, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua, maka semakin tinggi pula motivasi belajar siswa