Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Negeri 15 Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2025/2026
Keywords:
Parents’ Educational Level, Learning Motivation, StudentsAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di SD Negeri 15 Tanjung Batu Kabupaten Ogan IlirTahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan regresi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,62 yang berada pada kategori kuat, serta hasil uji t yang menunjukkan bahwa thitung (5,21) lebih besar daripada ttabel (2,00) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Selain itu, nilai koefisien determinasi sebesar 38,4% menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua memberikan kontribusi terhadap motivasi belajar siswa, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua, maka semakin tinggi pula motivasi belajar siswa
Downloads
References
Hasbullah. 2015. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Priansa, Donni Juni. 2017. Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran. Bandung: CV Pustaka Setia.
Sanjaya, Wina. 2016. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sardiman, A.M. 2018. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Uno, Hamzah B. 2016. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Dimyati, dan Mudjiono. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2015. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2016. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyasa, E. 2018. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.
Suyono, dan Hariyanto. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Uno, Hamzah B., dan Nurdin Mohamad. 2018. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Bumi Aksara.
Yamin, Martinis. 2016. Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: GP Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Periyanto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
