Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Qur’an (Studi Tentang Kemukjizatan Al-Qur’an dari Aspek Bahasa)
Keywords:
Bahasa Arab, Bahasa Al-Qur’an, Mukjizat Al-Qur’an, Aspek BahasaAbstract
This study confirms that the Qur'an is the greatest miracle of the Prophet Muhammad (peace be upon him), whose miracle is clearly visible in the linguistic aspect. Arabic as a medium of revelation has structural and aesthetic advantages that are unmatched by human language. The purpose of this study is to explain the concept of the miraculous language of the Qur'an and identify the linguistic aspects that form the basis of its specialness. The method used is a qualitative approach with a type of literature study research through analysis of the works of classical scholars and contemporary thinkers. The results of the study indicate that the miraculous language of the Qur'an lies in the beauty of word order, balance of wording, density of meaning, and harmony of sound and meaning. The discussion confirms that the language of the Qur'an goes beyond ordinary Arabic and has strong relevance in the development of linguistic studies and contemporary Qur'anic studies.
Downloads
References
Abdurrahman. (2017). Mukjizat Al-Qur’an dalam berbagai aspeknya. Jurnal Pusaka: Media Kajian dan Pemikiran Islam, 8, 68–85.
http://ejournal.alqolam.ac.id/index.php/jurnal_pusaka/article/view/88
Aman, M. (2021). Bahasa Arab dan bahasa Al-Qur’an. Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Tadarus Tarbawy, 3(1), 300–308.
https://doi.org/10.31000/jkip.v3i1.4256
Asy’ari, H. (2016). Keistimewaan bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1–28.
http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/nidhomulhaq/article/view/4
Daud, I. (2015). Bahasa Al-Qur’an. Jurnal Irfani, 11(1), 47–58.
http://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ir
Dewi, I. S. (2016). Bahasa Arab dan urgensinya dalam memahami Al-Qur’an. Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 4(1), 39–50.
http://178.128.61.209/index.php/kon/article/view/129
Fadillah, N., Azahra, B., Daulay, F. A., Hayati, M., Adilla, N., Harahap, A. F., & Sabrina, T. (2024). Keistimewaan bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 2(1).
https://doi.org/10.59024/atmosfer.v2i1.664
Hidayat, N. (2021). Pembelajaran ilmu-ilmu Al-Qur’an (Cetakan I). Aswaja Pressindo.
Kementerian Agama RI. (2019). Al-Qur’an dan terjemahannya: Edisi penyempurnaan 2019. Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
Mursyid, A. (2019). Sisi-sisi keindahan bahasa Al-Qur’an. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an, Hadis, Syari’ah dan Tarbiyah, 4(2), 23–60.
https://doi.org/10.33511/misykat.v4n2.23-60
Rahmawati, S. T. (2023). Pustaka ulumul Qur’an. Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta Press.
Rifani, A. (2019). Bahasa Al-Qur’an sebagai bagian dalam ijtidaiyah. Journal of Islamic and Law Studies, 3(2), 39–62.
https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jils
Rifqi, M. J., Rahman, P., & Gusti, G. (2023). Bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an menurut Hamka dan Al-Zamakhsyari dalam QS. Yusuf (12): 2 dan Asy-Syu’ara’ (26): 195. Izzatuna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 4(2), 86–105.
https://doi.org/10.62109/ijiat.v4i2.41
Salida, A., & Zulpina. (2023). Keistimewaan bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an dan ijtihadiyyah. Sathar: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab, 1(1).
https://doi.org/10.59548/je.v1i1.40
Shihab, M. Q. (1998). Mu’jizat Al-Qur’an: Ditinjau dari aspek kebahasaan, isyarat ilmiah dan pemberitaan ghaib. Mizan.
Shihab, M. Q. (2014). Mukjizat Al-Qur’an ditinjau dari aspek kebahasaan, isyarat ilmiah, dan pemberitaan gaib. Bandung, Indonesia: Mizan.
Sugiyono, S. (2023). Jejak bahasa Arab dan perubahan semantik Al-Qur’an (Cetakan I). Suka Press.
Sya’bani, M. Z., & Azizah, Q. (2023). Relevansi bahasa Arab dalam dakwah: Refleksi atas kedudukan bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an (tinjauan literatur). Ath-Thariq: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 7(1), 97–111.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Andi Ari Ahary, Andi Miswar, Muhammad Irham (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










