Pendidikan Ibadah Dalam Al-Qur’an (Studi QS. Adz: Dzariyat: 56 dan Al-Baqarah: 21)
Keywords:
Pendidikan Agama IslamAbstract
Penelitian ini membahas konsep pendidikan ibadah yang terkandung dalam ayat Al-Qur’an melalui kajian terhadap QS. Adz-Dzāriyāt ayat 56 dan QS. Al-Baqarah ayat 21. Latar belakang penelitian bertumpu pada pentingnya pendidikan ibadah sebagai fondasi pembentukan karakter serta bentuk tanggung jawab sebagai seorang hamba. Ditengah pemahaman akan ibadah hanya sebatas ibadah ritual semata. Penelitian ini bertujuan menggali hakikat ibadah, jenis-jenisnya, serta nilai pendidikan yang terkandung dalam kedua ayat tersebut. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui analisis literatur tafsir dan sumber-sumber relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ibadah mencakup penghambaan total kepada Allah yang meliputi ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah, yang menjadi tujuan penciptaan manusia dan jalan mencapai ketakwaan. Pembahasan ini menegaskan bahwa pendidikan ibadah penting sebagai sarana menanamkan nilai tauhid, keikhlasan, dan istiqamah sebagai dasar pembentukan kepribadian muslim yang berakhlak mulia sesuai dengan Al-Qur’an.
Downloads
References
Abdul Kallang, “Konteks Ibadah Menurut Al-Qur’an”, Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan, Vol. 4 No. 2 (2018).
Delvita Sari Simanjuntak, “Konsep Tujuan Pendidikan Islam Menurut Muhammad Quraish Shihab Dalam QS. Al-Baqarah Ayat 30, Qs. Hud Ayat 61, QS. Adz-Dzariyat Ayat 56”, Jurnal Pendidikan Tematik, Vol 5 No. 3 (Desember 2024).
Didi Maslan, Asnil Aidah Ritonga, Ahmad Darlis, dan Parentah Lubis, “Telaah Konsep Pendidikan Ibadah dalam Al-Qur’an”, Jurnal NIZHAM, Vol. 11, No. 2 (Juli-Desember: 2023).
Hasbi Ash-Shiddieqy. (1991). Kuliah Ibadah; Ibadah Ditinjau dari Segi Hukum dan Hikmah. Cet. VII. Jakarta: Bulan Bintang.
M. Quraish Syihab. (2002). Tafsir Al-Mishbah (Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an Jilid 13. Jakarta: Lentera Hati.
M. Quraish Syihab. (2002). Tafsir Al-Mishbah (Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an Jilid 1/ Jakarta: Lentera Hati.
Ma’sum Anshori. (2021). Fiqh Ibadah. Jawa Barat: Penerbit Guepedia.
Muhammad Arif, “Konsep Pendidikan Islam Berdasarkan Al-Qur’an Al-Karim”, Vol. 3 No. 1 (Januari-Juni, 2018).
Rabiah Al-Husna, Erawandi, dan Sumper Mulia Harahap, “Analisis Ayat-ayat Tarbawi dalam Surah Al-Baqarah Menurut Tafsir Al-Misbah dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam, Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-ilmu Keislaman, Vol. 11 No. 1 (2025), h
Sarah Dalila Fitri, Rodia Rotani Rianda, Bella Anggraini, Lara Dwi Alma, Wismanto, “Konsep Tujuan Pendidikan Islam Menurut Muhammad Quraish Shihab Dalam QS. Al-Baqarah Ayat 30, QS. Hud Ayat 61, dan QS. Adz-Dzariyat Ayat 56”, Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, Vol. 2 No. 3 (Juni 2024).
Sudarsono, “Pendidikan Ibadah Perspektif Al-Qur’an dan Hadist”, Cendekia: Jurnal Studi Keislaman, Vol. 4 No. 1 (Juni 2018).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Latifah Latifah, Mahyuddin Barni (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
