Dinamika Pendidikan Islam dalam Masyarakat Digital: Antara Peluang dan Tantangan Media
Keywords:
Pendidikan Islam, Masyarakat Digital, Media Digital, Literasi Digital, Transformasi Pendidikan IslamAbstract
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membentuk masyarakat digital yang menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi pendidikan Islam. Media digital memperluas akses sumber belajar, mendorong pembelajaran interaktif, serta memperkuat dakwah dan edukasi keagamaan. Di sisi lain, penyebaran informasi yang tidak terverifikasi, rendahnya literasi digital, menurunnya etika bermedia, dan penggunaan teknologi secara berlebihan dapat memengaruhi proses pembelajaran serta pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika pendidikan Islam dalam masyarakat digital melalui identifikasi peluang dan tantangan media digital. Penelitian menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif melalui kajian buku, artikel jurnal, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital berpotensi mendukung transformasi pendidikan Islam yang lebih adaptif, inovatif, dan mudah diakses. Oleh karena itu, diperlukan penguatan literasi digital Islami, peningkatan kompetensi pendidik, dan integrasi nilai-nilai Islam dalam pemanfaatan teknologi.
Downloads
References
Fauzi, Muhamad, Farel Zahardi, Nadi R. Langgah, Syukria Putri Iryani, and Alfiah Maqhrobi. 2026. “Lisensi: Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0 International License (CC BY SA 4.0) 4173 Copyright; Muhamad Fauzi, Farel Zahardi.” Syukria Putri Iryani 4. doi:10.61104/alz.v4i3.5955.
Ghufron, D. M., Ikramina, M. B., & Anbiya, B. F. (2023). Transformasi pembelajaran pendidikan agama Islam di era digital: Modalitas belajar dan tantangan pendidikan. Jurnal Al Burhan, 3(2), 40–50. https://doi.org/10.58988/jab.v3i2.224
Maisy Apriliany Wilanda, Irma Nur Rahmawati, Sari Primayeni, and Herlini Puspika Sari. 2025. “Membangun Karakter Islami Di Era Digital: Tantangan Dan Solusi.” Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora 3(2):567–73. doi:10.61104/jq.v3i2.940.
Manshur, Ahmad, and Farida Isroani. 2023. “TANTANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL.”
Mufidah Hayati, Firani Putri, Muhammad Hafizh, and Januar Januar. 2023. “Transformasi Pendidikan Agama Islam Di Era Digital: Perspektif Sosial Dan Tantangan Kontemporer.” Concept: Journal of Social Humanities and Education 2(4):224–35. doi:10.55606/concept.v2i4.797.
Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Optimalisasi Penggunaan Multimedia Sebagai Sumber dan Bahan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Muharrani, Jurnal, and Sri Murhayati. 2025. “Al-Mutharahah: Zaitun.” 12(1):2025. doi:10.46781/al-mutharahah.
PERKEMBANGAN MEDIA DIGITAL DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM _ Jurnal Pendidikan Guru. 2024.
Randitha Missouri, Nurul Zuhriyah, and Sri Jamilah. 2024. “Peningkatan Literasi Digital Dalam Memahami Ajaran Islam Di Era Digital: Program Edukasi Bagi Remaja Muslim.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PEMAS) 1(2):50–59. doi:10.63866/pemas.v1i2.50.
Slamet Yahya, Muhamad, Uin KH Saifuddin Zuhri Purwokerto, and Muhamad KH Slamet Yahya UIN Saifuddin Zuhri Purwokerto. 2023. “Transformasi Pendidikan Agama Islam Di Era Digital: Implementasi Literasi Digital Dalam Pembelajaran Di Wilayah Banyumas.” 4:609–16. http://jurnaledukasia.org.
Trimono, Trimono. 2023. “Media Digital Untuk Pembelajaran PAI.” doi:10.31004/jpdk.v5i2.20810.
URGENSI OPTIMALISASI MEDIA DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN PAI DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN. 2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Qurrota A’yun, Muhamad Rizki SyaBani, Girllis Nurrukhyati Ramdanis Sadiyah, Halimah, Abdul Fadhil (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
