Integrasi Sosial Melalui Pendidikan Islam Multikultural Di Era Pluralisme Indonesia
Keywords:
Social,multicultural,pluralismeAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep pendidikan Islam multikultural dalam konteks pluralisme di Indonesia guna mendukung integrasi sosial yang harmonis. Menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), data dikumpulkan melalui analisis berbagai literatur relevan seperti buku referensi, artikel jurnal, hasil penelitian terdahulu, serta kajian Al-Qur’an dan Hadits. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam multikultural di Indonesia merupakan kebutuhan sosiologis mendesak untuk mengintegrasikan nilai keragaman dalam kurikulum tanpa mengorbankan akidah dasar. Landasan filosofisnya berakar pada konsep Rahmatan lil 'Alamin dengan nilai-nilai utama seperti al-Musawah (kesetaraan), al-Adalah (keadilan), dan at-Tasamuh (toleransi). Penelitian ini juga merumuskan strategi inovatif melalui pendekatan kearifan lokal, kolaborasi kemitraan sosial, adaptasi multikultural, serta pemanfaatan teknologi digital untuk memperkuat integrasi sosial. Secara keseluruhan, pendidikan ini berperan sebagai jembatan antara identitas keagamaan dan kebangsaan demi terciptanya stabilitas nasional
Downloads
References
A.Qomarudin. (2014). PLURALISME DAN MULTIKULTURALISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. TA‘LIMUNA, 3(2), 1–11.
Abdullah. (2021). pendidikan islam multikultural.
Anshari, M. (2022). Pendidikan Islam Berbasis Multikultural. EJurnal Al Musthafa, 2(3), 1–17. https://doi.org/10.62552/ejam.v2i3.47
Devinta, M. (2025). Strategi Inovatif Pembelajaran Sosiologi Melalui Pendekatan PJBL dan Teknologi Interaktif dalam Mengkaji Konflik Sosial dan Perilaku Menyimpang di Sekolah SMA Negeri 3 Padang. Charta Educa: Jurnal Kajian Pendidikan, 1(4), 146–152.
Eka Lindayati, Hasan Asy’ari, Yulita, & Hilmin. (2025). Pendidikan Islam dan Tantangan Multikulturalisme. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 6385–6390. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2546
Faridah, A. (2023). Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Bangsa Yang Berbudi Pekerti Luhur. Launul Ilmi: Journal of Islam and Civilization, 1(1), 1–19. https://www.ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/launulilmi/article/view/1571/607
Fikriyah, H. N., Nabilah, P., & Sari, H. P. (2025). Peran Pendidikan Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Multikulturalisme di Sekolah. Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 3(2), 541–550.
Halim, A. (2021). Pendidikan Islam Multikultural dalam Prespektif Azyumardi Azra. FIKROTUNA; Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam, 13(1), 1–18.
Listanti, H. (2025). PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME DALAM PERSPEKTIF ISLAM. JURNAL AL-IKHLAS, 02(01), 1–12.
Mustafida, F. (2020). Integrasi Nilai-nilai Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI ). Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(2), 173–185. https://doi.org/10.35316/jpii.v4i2.191
Naharudin. (2019). Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Modal Sosial Budaya Masyarakat Pluralis (Studi Tradisi Ngejot di Desa Lenek Kecamatan Aikmel Lombok Timur NTB). JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 4(5), 1–17.
Nurjannah, F., Tinggi, S., Islam, A., Mohammad, S., Bondowoso, A. A., & Subur, M. (2023). STRATEGI KEMITRAAN SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN EKONOMI DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT (STUDI KASUS PADA USAHA KOPERASI TERNAK TANI SYARI’AH MITRA SUBUR KABUPATEN BONDOWOSO). Jurnal Kajian Ekonomi Syariah, 5(1), 15–32.
Nurokhim, M. (2022). Pluralisme dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Ma’arif 1 Merto. UNISA Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 1(3), 821–831. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal
Pangesti, S. D. W. I. (2025). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL MENURUT ZAKIYUDDIN BAIDHAWY. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI PROFESOR KIAI HAJI SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO.
Sahlan, T. (2018). PENDIDIKAN ISLAM PLURALIS-MULTIKULTURAL UPAYA MENANGKAL ANARKISME DALAM PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim, 6(2), 87–113.
Salsabella, A. F., Agustina, I. M., & Sari, H. P. (2025). Pendidikan Islam Multikultural : Perspektif Filsafat untuk Membangun Generasi Toleran. Al-Mau’izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Landasan, 7(2), 85–90.
Sandi, A., Elyati, E., Harto, K., & Astuti, M. (2022). Perspektif Filosofis Dalam Pendidikan Islam: Dari Cabang-cabang Filsafat Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi. Tarbiyah Islamiyah, x(x), 168–177.
Sosial, I., Membangun, D., Masyarakat, K., Integration, S., & Harmony, S. (2019). Integrasi Sosial Dalam Membangun Keharmonisan Masyarakat. Juranl Ranintan, 2(1), 65–86.
Supriyandi, R., Pratama, K., & Syahri, M. P. (2024). Pendidikan Islam Multikultural dan Integrasi Bangsa , Model Pendidikan Islam Multikultural serta Peran Guru Dalam Pendidikan Islam Multikultural. NNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(1), 8441–8453.
Syahputri, N., & Nahar, S. (2024). Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-nilai Multikultural pada Siswa. Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman, 23(2), 214. https://doi.org/10.24014/af.v23i2.33078
Wafa, A. (2023). Pendidikan Multikultural Dalam Konteks Masyarakat Indonesia. DIROSAT: Journal of Islamic Studies, 8(2), 211–221. https://www.academia.edu/download/103082184/PENDIDIKAN_MULTIKULTURAL_DALAM_KONTEKS_MASYARAKAT.pdf
Wala. (2025). ISLAMIC EDUCATION AS AN EFFORT TO STRENGTHEN SOCIAL. SYAIKHONA : Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam, 3(1), 2–6. https://doi.org/10.59166/syaikhona.v3i1.278
A.Qomarudin. (2014). PLURALISME DAN MULTIKULTURALISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. TA‘LIMUNA, 3(2), 1–11.
Abdullah. (2021). pendidikan islam multikultural.
Anshari, M. (2022). Pendidikan Islam Berbasis Multikultural. EJurnal Al Musthafa, 2(3), 1–17. https://doi.org/10.62552/ejam.v2i3.47
Devinta, M. (2025). Strategi Inovatif Pembelajaran Sosiologi Melalui Pendekatan PJBL dan Teknologi Interaktif dalam Mengkaji Konflik Sosial dan Perilaku Menyimpang di Sekolah SMA Negeri 3 Padang. Charta Educa: Jurnal Kajian Pendidikan, 1(4), 146–152.
Eka Lindayati, Hasan Asy’ari, Yulita, & Hilmin. (2025). Pendidikan Islam dan Tantangan Multikulturalisme. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 6385–6390. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2546
Faridah, A. (2023). Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Bangsa Yang Berbudi Pekerti Luhur. Launul Ilmi: Journal of Islam and Civilization, 1(1), 1–19. https://www.ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/launulilmi/article/view/1571/607
Fikriyah, H. N., Nabilah, P., & Sari, H. P. (2025). Peran Pendidikan Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Multikulturalisme di Sekolah. Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 3(2), 541–550.
Halim, A. (2021). Pendidikan Islam Multikultural dalam Prespektif Azyumardi Azra. FIKROTUNA; Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam, 13(1), 1–18.
Listanti, H. (2025). PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME DALAM PERSPEKTIF ISLAM. JURNAL AL-IKHLAS, 02(01), 1–12.
Mustafida, F. (2020). Integrasi Nilai-nilai Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI ). Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(2), 173–185. https://doi.org/10.35316/jpii.v4i2.191
Naharudin. (2019). Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Modal Sosial Budaya Masyarakat Pluralis (Studi Tradisi Ngejot di Desa Lenek Kecamatan Aikmel Lombok Timur NTB). JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 4(5), 1–17.
Nurjannah, F., Tinggi, S., Islam, A., Mohammad, S., Bondowoso, A. A., & Subur, M. (2023). STRATEGI KEMITRAAN SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN EKONOMI DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT (STUDI KASUS PADA USAHA KOPERASI TERNAK TANI SYARI’AH MITRA SUBUR KABUPATEN BONDOWOSO). Jurnal Kajian Ekonomi Syariah, 5(1), 15–32.
Nurokhim, M. (2022). Pluralisme dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Ma’arif 1 Merto. UNISA Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 1(3), 821–831. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal
Pangesti, S. D. W. I. (2025). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL MENURUT ZAKIYUDDIN BAIDHAWY. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI PROFESOR KIAI HAJI SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO.
Sahlan, T. (2018). PENDIDIKAN ISLAM PLURALIS-MULTIKULTURAL UPAYA MENANGKAL ANARKISME DALAM PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim, 6(2), 87–113.
Salsabella, A. F., Agustina, I. M., & Sari, H. P. (2025). Pendidikan Islam Multikultural : Perspektif Filsafat untuk Membangun Generasi Toleran. Al-Mau’izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Landasan, 7(2), 85–90.
Sandi, A., Elyati, E., Harto, K., & Astuti, M. (2022). Perspektif Filosofis Dalam Pendidikan Islam: Dari Cabang-cabang Filsafat Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi. Tarbiyah Islamiyah, x(x), 168–177.
Sosial, I., Membangun, D., Masyarakat, K., Integration, S., & Harmony, S. (2019). Integrasi Sosial Dalam Membangun Keharmonisan Masyarakat. Juranl Ranintan, 2(1), 65–86.
Supriyandi, R., Pratama, K., & Syahri, M. P. (2024). Pendidikan Islam Multikultural dan Integrasi Bangsa , Model Pendidikan Islam Multikultural serta Peran Guru Dalam Pendidikan Islam Multikultural. NNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(1), 8441–8453.
Syahputri, N., & Nahar, S. (2024). Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-nilai Multikultural pada Siswa. Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman, 23(2), 214. https://doi.org/10.24014/af.v23i2.33078
Wafa, A. (2023). Pendidikan Multikultural Dalam Konteks Masyarakat Indonesia. DIROSAT: Journal of Islamic Studies, 8(2), 211–221. https://www.academia.edu/download/103082184/PENDIDIKAN_MULTIKULTURAL_DALAM_KONTEKS_MASYARAKAT.pdf
Wala. (2025). ISLAMIC EDUCATION AS AN EFFORT TO STRENGTHEN SOCIAL. SYAIKHONA : Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam, 3(1), 2–6. https://doi.org/10.59166/syaikhona.v3i1.278
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hajar Munawaroh , Fery Diantoro , Rosyid Ni,am Al Munawar, Muhammad Zulfa Dhifa Arfiansyah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
