Pendidikan Muhammadiyah dalam Membentuk Generasi Muslim Berkemajuan: Mengintegrasikan Nilai Al Islam Di Era Digital
Keywords:
Muhammadiyah Education, Progressive Muslim Generation, AIK Integration, Digital Era, Character Education.Abstract
Muhammadiyah education plays a vital role in developing whole individuals by integrating general knowledge with Islamic and Muhammadiyah values (AIK). This qualitative literature study examines the educational concept in forming progressive Muslim generations, the application of AIK values in the digital era, and strategic solutions to current challenges. The findings indicate that progressive generations stem from tajdid (renewal) and K.H. Ahmad Dahlan’s Al-Ma’un spirit, balancing intellectual, emotional, spiritual, and social leadership skills. In the digital age, AIK integration focuses on faith, worship, and morals through school habits, digital learning media, and tabayyun (verification) ethics online. Challenges such as digital risks, teachers' skills gaps, and character crises are addressed through four strategies: enhancing teacher capacity, strengthening Islamic digital literacy, applying Project-Based Learning, and fostering school-family-community synergy. This holistic approach ensures Muhammadiyah education remains relevant, adaptive, and capable of raising tech-savvy generations with strong moral integrity.
Downloads
References
Abdurrachman, O., Subiyantoro, A., Munandar, D. S., Amri, R., Hidayatullah, H., Hakim, Z., . . . Gafur, A. (2025). Buku Ajar Pendidikan Agama Islam: di Perguruan Tinggi. Jambi: Penerbit Buku Sonpedia.
Aliah, N., Nurhayati, S., & Sudirmanto. (2026). MERUMUSKAN KONSEP ISLAM BERKEMAJUAN SEBAGAI PARADIGMA PEMBARUAN PEMIKIRAN ISLAM KONTEMPORER DI INDONESIA . JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN.
Anissa, S. N., Amanda, L., Yudhomiranti, H. H., Sudirman, H. Z., Wardhana, A. S., & Hidayah, A. N. (2024). Membangun Generasi Cerdas Dan Berakhlak: Kontribusi Muhammadiyah Dalam Pendidikan Modern. MANDUB.
Aqil, A. D. (2022). STUDI KEPUSTAKAAN MENGENAI KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN DI RUMAH SAKIT. JIP.
As-Shidqi, M. H., Nugraha, M. S., & Arifudin, O. (2025). MENGGALI POTENSI TRANSFORMASI ISLAM DAN PERENCANAAN PENDIDIKAN. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Aziz, F. A., Mahrus, & ‘Asiyah, N. (2025). INOVASI TEKHNOLOGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Cirebon: PT Arr Rad Pratama.
Bahri, S., Saefuloh, T., Fauziah, N., Firdaus, R. N., & Hidayah, A. N. (2025). Tantangan dan Strategi Muhammadiyah dalam Menghadapi Perkembangan Ilmu Pendidikan di Era Digital. Aladalah: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora.
Darmawan, D., & Mahbubah, S. M. (2026). Iklim Religius Madrasah dan Pembentukan Karakter Siswa MI. JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN.
Darmawan, D., & Wijayanti, E. (2026). Lingkungan Sekolah dan Dukungan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa. IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam.
Faruq, U. A. (2021). PELUANG DAN TANTANGAN PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH DI ERA 4.0. JURNAL ILMIAH AR RISALAH.
Izzah, N., Nuraini, S. H., Abyan, S., Syafi'i, I., Ariyanti, W. D., & Haq, Z. Z. (2025). Tantangan dan Strategi Kompetensi Guru Pendidikan Islam dan Adaptasi Teknologi dalam Penguatan Nilai Spiritual. Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial.
L, S., Tang, S., M., U., Hidayat, R., & Jala, J. (2024). Religius dan Literasi Pilar Pendidikan Karakter: Menguatkan Kultur Positif di Lingkungan Sekolah. Purbalingga: EUREKA MEDIA AKSARA.
Marisa, T. D., Sinta, D., Ardiansyah, P., & Hidayah, A. N. (2025). Tantangan Muhammadiyah dalam Inovasi Pendidikan Islam : Menyongsong Era Digitalisasi dengan Pengetahuan yang Berkualitas. MORAL : Jurnal Kajian Pendidikan Islam.
Moh In’ami, & Zubaidi. (2025). Pendidikan Islam 5.0: Integrasi Spiritualitas dan Teknologi di Era Disrupsi. Sleman: Zahir Publishing.
MUHAMMADIYAH DAN MANIFESTON. (n.d.).
Mukhtarom, A. (2020). PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM KH. AHMAD DAHLAN. Banten: Desanta Muliavisitama.
Murthosia, D., Sari, L. F., & Haidar, M. (2025). Inovasi dalam Pengelolaan Mutu Pendidikan Agama Islam. Cirebon: PT Arr Rad Pratama.
Muzammil, Arifin, S., In’am, A., & Nurhakim, M. (2025). STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH. Malang: UMMPRESS.
Nurdin, C. (2026). Hari Guru Nasional: Mengabdi Mendidik Bangsa Menciptakan Generasi Masa Depan. Karawang: PT Afdan Rojabi Publisher.
Priyanto, F. (2026). Penguatan Pendidikan Akhlak Berbasis Literasi Digital Pada Peserta Didik Di SMA Negeri 3 Kotamobagu. Journal of Islamic Education: The Teacher of Civilization.
Saputra, A. M., Tawil, M. R., Hartutik, H., Nazmi, R., Abute, E. L., Husnita, L., . . . Haluti, F. (2023). PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA MILENIAL : Membangun Generasai Unggul Dengan Nilai-nilai Positif. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Sari, E. (2024). AL-ISLAM AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SEBAGAI DASAR KARAKTER PENDIDIKAN KEAGAMAAN DI INDONESIA. tadris; Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam.
Syahrir, Tang, S., Usman, & Rahmat. (2021). Religius dan Literasi Pilar Pendidikan Karakter. Purbalingga: EUREKA MEDIA AKSARA .
Syahruddin, A., & Ismail. (2026). Dekadensi Moral Pelajar di Era Digital : Perspektif Pendidikan Islam. Sukabumi: CV Jejak.
Tamam, B., Al-Adawiyah, R., & Muadin, A. (2022). INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. FENOMENA.
Tobroni, Humaidi, N., Andiana, B. D., Murtadho, M. R., Sukendar, E., & Syafaruddin, L. O. (2023). MUHAMMADIYAH DAN MANIFESTO ISLAM BERKEMAJUAN. Padang Sumatera Barat: CV HEI PUBLISHING INDONESIA.
Yusuf, Y. S. (2025). PENDIDIKAN DI ERA MEDIA SOSIAL SINERGI PENDIDIKAN DAN PEMBINAAN MORAL PADA REMAJA. Journal of Education Behavior and Religious Ethics.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Falakhul khoir Romadhoni, Rahmad Adi Nugroho, Diah Novita Fardani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
