Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Keterampilan Dasar Futsal di MTsN 2 Garut
Keywords:
Futsal, keterampilan dasar, model Jigsaw, pembelajaran kooperatif, pendidikan jasmaniAbstract
Pembelajaran futsal dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) masih menghadapi kendala dalam penguasaan keterampilan dasar peserta didik, seperti passing, controlling, dribbling, dan shooting. Salah satu faktor yang memengaruhi kondisi tersebut adalah penggunaan model pembelajaran yang belum sepenuhnya melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap keterampilan dasar futsal peserta didik kelas VIII MTsN 2 Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 30 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes keterampilan dasar futsal dan dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan nilai rata-rata keterampilan dasar futsal dari pretest sebesar 68,0 menjadi 81,1 pada posttest, dengan nilai signifikansi <0,001. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan dasar futsal peserta didik.
Downloads
References
Arnol, A., Firdaus, K., Wahyuri, A., & Lawanis, H. (2024). Penerapan model pembelajaran cooperative learning type Jigsaw untuk meningkatkan hasil keterampilan belajar pada teknik dasar futsal. Jurnal Pendidikan dan Olahraga, 7(2), 17–24.
Azhar, A. (2020). Pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5(2), 120–129.
Azhar, A. (2021). Implementasi model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 8(1), 45–54.
Bjørke, L., & Mordal Moen, K. (2020). Cooperative learning in physical education: A study of students’ learning journey over 24 lessons. Physical Education and Sport Pedagogy, 25(6), 600–612. https://doi.org/10.1080/17408989.2020.1761955
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Hidayat, R., Febriani, A. R., Listiandi, A. D., Festiawan, R., & Khurrohman, M. F. (2022). Futsal training based on mini game situation: Effects on mastery of athlete techniques. Journal Sport Area, 7(1), 117–124.
Hidayatullah, G., Arnando, M., & Wulandari, I. (2025). Tingkat motivasi belajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada siswa SMA. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 9(4), 927–934.
Irham, A., Anggoro, A. D., Mubasyir, A. C., & Nurhayati, F. (2024). Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar PJOK. Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(2), 136–141.
Murfizal, A., Atradinal, A., & Erianti, M. S. (2025). Tinjauan kemampuan teknik dasar pemain futsal. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 9(2), 436–445.
Slavin, R. E. (2015). Cooperative learning: Theory, research, and practice. Boston, MA: Allyn & Bacon.
Sucipto, S., & Sumpena, A. (2025). Perbedaan model pembelajaran tradisional dan kooperatif dalam peningkatan keterampilan bermain futsal. Journal of S.P.O.R.T., 6(1), 55–63.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (2019). Pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif. Bandung: Alfabeta.
Widarta, G. M. A. (2020). Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Jurnal Pendidikan, 1(2), 131–141. https://doi.org/10.5281/zenodo.4003775
Wulandari, G. J. (2022). Pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Olahraga Kesehatan dan Rekreasi, 5(1), 245–259.
Yusuf, A., & Ikadarny, I. (2024). Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar passing dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 3 Makassar. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Firizqo Azmi, Irwan Hermawan, A. Sonjaya (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
