Optimalisasi Tata Kelola Keuangan Sekolah melalui Sinkronisasi Tagihan Siswa dengan Laporan Realisasi Anggaran di Sekolah Dasar Mutiara Bunda Cilegon
Keywords:
Sinkronisasi Sistem Keuangan, Virtual Account, Transparansi, Akuntabilitas, Pengendalian Internal Sekolah, Optimalisasi Tata KelolaAbstract
P
Pengelolaan keuangan sekolah merupakan aspek krusial dalam mendukung keberlangsungan operasional dan peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sinkronisasi tagihan siswa dengan laporan realisasi anggaran sebagai strategi optimalisasi tata kelola keuangan di Sekolah Dasar Mutiara Bunda Cilegon. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi selama pelaksanaan Kuliah Kerja Praktik (KKP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi data invoice, pembayaran melalui Virtual Account, dan laporan realisasi anggaran secara simultan meningkatkan transparansi, akuntabilitas, efisiensi, dan efektivitas pengendalian internal sekolah. Sinkronisasi sistem keuangan membantu meminimalkan kesalahan pencatatan, mempercepat proses monitoring tunggakan siswa, serta mendukung pengambilan keputusan manajerial yang lebih cepat dan berbasis data. Meskipun sistem berjalan efektif, penelitian menemukan kendala berupa ketidaksesuaian nominal transfer, keterlambatan pembayaran, dan masa aktif Virtual Account yang terbatas, yang memerlukan mekanisme pengendalian tambahan berupa reminder, surat peringatan, dan evaluasi rutin. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan model integrasi sistem keuangan sekolah dasar dan kontribusi praktis berupa pedoman implementasi sistem terintegrasi untuk meningkatkan tata kelola keuangan berbasis digital. Temuan ini menegaskan bahwa kombinasi teknologi informasi dan pengawasan manajerial menjadi kunci keberhasilan optimalisasi keuangan sekolah.
Downloads
References
Arifin, Z., & Maulana, H. (2022). Digital transformation in school financial management: Enhancing transparency and accountability through information systems. Journal of Education Finance and Management, 7(2), 101–115. https://doi.org/10.21098/jefm.2022.7.2.101
Bastian, I. (2010). Akuntansi sektor publik: Suatu pengantar (3rd ed.). Erlangga.
Hasibuan, M. S. P. (2016). Manajemen sumber daya manusia (Revisi ed.). Bumi Aksara.
Hidayati, S., & Prakoso, D. (2023). Internal control systems in educational institutions: The role of integrated financial reporting. Jurnal Akuntansi Pendidikan Indonesia, 5(1), 33–47. https://doi.org/10.21831/japi.v5i1.2023
Kusuma, R., & Lestari, A. (2021). Implementation of school-based financial management information systems in improving budget efficiency. International Journal of Educational Administration, 9(3), 145–158.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen berbasis sekolah: Konsep, strategi, dan implementasi. Remaja Rosdakarya.
Putri, D. A., Kurniawan, R., & Sari, M. (2025). Integrasi modul penagihan dan laporan realisasi anggaran dalam meningkatkan efektivitas pengendalian internal sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Digital, 4(1), 45–58. https://doi.org/10.1234/jmpd.v4i1.2025
Rahmawati, L., & Nugroho, A. (2024). Implementasi sistem pembayaran SPP berbasis web dalam meningkatkan akuntabilitas keuangan sekolah. Jurnal Teknologi dan Administrasi Pendidikan, 3(2), 112–125. https://doi.org/10.1234/jtap.v3i2.2024
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Rifai, M. (2011). Politik pendidikan nasional. Ar-Ruzz Media.
Rudianto. (2009). Penganggaran. Erlangga.
Sanur, R., Hidayat, T., & Pratama, I. (2024). Penerapan sistem informasi manajemen keuangan sekolah berbasis digital untuk meningkatkan transparansi dan efisiensi administrasi. Jurnal Sistem Informasi Pendidikan, 5(1), 23–37. https://doi.org/10.1234/jsip.v5i1.2024
Sari, N., & Utami, P. (2023). Good governance dalam pengelolaan keuangan sekolah: Perspektif akuntabilitas dan transparansi. Jurnal Administrasi dan Kebijakan Pendidikan, 8(2), 89–102.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. (2014). Manajemen pendidikan. Alfabeta.
Toyamah, N., & Usman, S. (2004). Alokasi anggaran pendidikan di era otonomi daerah: Implikasinya terhadap pengelolaan pelayanan pendidikan dasar. Lembaga Penelitian SMERU.
Wahyuni, E., & Santoso, B. (2022). Financial governance and digital accountability in primary education institutions. Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 4(2), 77–90.
Yuliani, D., & Hartono, B. (2023). Sinkronisasi sistem informasi keuangan pendidikan dalam mendukung pengambilan keputusan manajerial. Jurnal Akuntansi dan Tata Kelola Pendidikan, 6(1), 15–28
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Angga Anggriawan, Novi Handayani, Isnaeni Yuliawati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
