Optimalisasi AI dalam Pendidikan Karakter Islami Untuk Meningkatkan Literasi Akhlak Siswa
Keywords:
Kecerdasan Buatan, Pendidikan Karakter Islami, Literasi Akhlak, Pendidikan Agama IslamAbstract
Penelitian ini mengkaji optimalisasi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam penguatan pendidikan karakter Islami sebagai strategi untuk meningkatkan literasi akhlak peserta didik di era digital. Penelitian ini berfokus pada urgensi pendidikan karakter Islami, kontribusi AI dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, serta strategi konseptual integrasi AI untuk memperkuat nilai-nilai moral dan spiritual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka dengan menganalisis buku, jurnal ilmiah, dan dokumen digital yang relevan melalui teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa AI memiliki potensi signifikan dalam mendukung pembelajaran yang adaptif, personal, dan interaktif melalui aplikasi Islami digital, chatbot, serta sistem rekomendasi konten. Dengan pendampingan yang tepat, AI dapat meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan, empati, tanggung jawab, dan kesadaran etis peserta didik. Namun demikian, AI tidak dapat menggantikan peran penting guru dan keluarga sebagai teladan utama dalam pembentukan akhlak. Oleh karena itu, integrasi AI harus selaras dengan prinsip-prinsip Islam untuk membentuk peserta didik yang berkarakter mulia dan kompeten secara digital.
Downloads
References
Alam, D. R. M., Firdaus, R., & Jaenudi. (2023). URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI ERA DISRUPSI. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(3), 1131–1146. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2344
Ali, O., Malayu, N., & Ritonga, A. (2024). Peran Teknologi Artificial Inttelligence ( AI ) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Mauriduna: Journal of Islamic Education, 5(1), 223–232. https://doi.org/10.37274/mauriduna.v5i2.1181
Arya, I., Zakariyya, A., Arya, I., & Zakariyya, A. (2023). Manfaat kecerdasan buatan untuk pendidikan. Jurnal Tekomin, 2(1).
Budianto, & Faoj, A. (2025). PENDIDIKAN LITERASI AKHLAK BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL: STUDI PUSTAKA PERSPEKTIF ISLAM. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(2), 1844–1854.
Huda, M., & Suwahyu, I. (2024). PERAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE ( AI ) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam, 2(2), 53–61.
Indrawati, F., & Hartati, L. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Di Era 6.0. Original Research, 2024, 265–270.
Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 12(2).
Mardiah Astuti, Herlina, H., Ibrahim, I., Miftahur Rahma, Siska Salbiah, & Ima Jumratus Soleha. (2023). Mengoptimalkan Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Islam. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 2(3), 28–40. https://doi.org/10.55606/concept.v2i3.504
Nisa, A., & Yusriyah. (2024). Urgensi Pendidikan Karakter Islam dalam Menghadapi Tantangan Era Digital bagi Generasi Z. Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 1(1), 1–13.
Nurhabibah, S., Sari, herlini P., & Fatimah, S. (2025). Pendidikan Karakter di Era Digital: Tantangan dan Strategi dalam Membentuk Generasi Berakhlak Mulia. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(3).
Parjana, C. (2025). Integrasi Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan Karakter: Menjembatani Kesenjangan Digital untuk Generasi Z. Andragogia: Journal Education Science And Islamic Studies, 1(2), 52–60.
Rubini, & Herwinsyah. (2023). Penerapan Artificial Intelligence Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 12(2), 79–89.
Syapitri, zainal arifin. (2024). Analisis Faktor Penyebab Menurunnya Pendidikan Akhlak Pada Remaja di Desa Laut Dendang , Kecamatan Percut Sei Tuan , Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7, 249–260.
Syifa, A., & Ridwan, A. (2024). Pendidikan Karakter Islami di Era Digital : Tantangan dan Solusi Berdasarkan Pemikiran Sosial Imam Al-Ghazali A . Introduction Dalam era digital yang terus berkembang pesat , pendidikan karakter menjadi salah satu prioritas. Social Studies in Education, 02(02), 107–122.
Wisiyanti, R. A. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi. 5, 1965–1974.
Yanti, N. (2024). Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda. Reflection: Islamic Education Journal, 1, 80–89.
Zaer, A. I., & Misra, M. (2025). Dampak Teknologi Digital Terhadap Pembentukan Karakter Islami Peserta Didik di Era Society 5 . 0. 2.
Zahara, S. L., Azkia, Z. U., & Chusni, M. M. (2023). Implementasi Teknologi Artificial Intelligence ( AI ) dalam Bidang Pendidikan. 3, 15–20.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rifqi Dia Finti Ardiyanti, Sholikah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
