Efektivitas Servant Leadership Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Di SMK Nurul Ilmi Darunnajah 14 ( Studi Kasus Di Pesantren Darunnajah 14 Sindangheula-Pabuaran )
Keywords:
Servant Leadership, Kesejahteraan, Efektivitas.Abstract
Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan memiliki peran sentral dalam mengarahkan bawahan serta menyesuaikan diri terhadap perubahan untuk memenuhi kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan. Gaya servant leadership di SMK berpengaruh terhadap kualitas lembaga, budaya organisasi, serta pencapaian visi dan misi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di SMK Nurul Ilmi Darunnajah 14. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai servant leadership yang diterapkan meliputi listening, empathy, healing, awareness, persuasion, conceptualization, foresight, stewardship, commitment to the growth of people, dan building community. Kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan mencakup kesejahteraan material (finansial) dan immaterial (nonfinansial). Penerapan servant leadership berdampak pada meningkatnya loyalitas, motivasi kerja, kepercayaan, kerja sama tim, serta keharmonisan di lingkungan sekolah. Faktor pendukung meliputi sarana prasarana, budaya pesantren yang kuat, komunikasi terbuka, komitmen pengembangan profesional, dan keteladanan kepala sekolah. Faktor penghambat antara lain perbedaan karakter pendidik, keterbatasan waktu pembinaan personal, kesenjangan pemahaman visi sekolah, serta beban kerja kepala sekolah yang tinggi. Upaya mengatasi hambatan dilakukan melalui empati dan kecerdasan emosional pemimpin, kepemimpinan visioner, keteladanan (uswatun hasanah), serta motivasi untuk membangun keharmonisan di sekolah.
Downloads
References
Abudin Nata. 2016. Metodologi Studi Islam. 1 ed. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Agung, Agung, dan Sudarwan Danim. 2021. “KINERJA MENGAJAR GURU MELALUI KEPEMIMPINAN PELAYANAN DAN BUDAYA ORGANISASI.” Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 15(3):35–47. doi: 10.33369/mapen.v15i3.19712.
Ashar, Ali, Faiz Rahmawati, dan Hidayatul Mustofa. 2021. “RANCANGAN DASAR KARAKTERISTIK LEADERSHIP DALAM PENDIDIKAN ISLAM.” An-Nuur 11(2). doi: 10.58403/annuur.v11i2.49.
Asmadi, Iwan, Aa Abdur Rahman M. Ilyas, Arman Tirtajaya, Arman Tirtajaya, Hendi S. Muctar, dan Didin Wahidin. 2022. “Kepemimpinan Pendidikan di Tengah Kompleksitas Perubahan.” EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4(4):6050–56. doi: 10.31004/edukatif.v4i4.3444.
Fauzan, Purwadhi, Rosianti, dan Yani Restiani Widjaja. 2024. “Kepemimpinan Servant Leadership dalam Meningkatkan Loyalitas Karyawan.” Arus Jurnal Sosial dan Humaniora 4(2):986–93. doi: 10.57250/ajsh.v4i2.594.
Fauzi, Anis, Mumu Muhajiroh, dan Miftahudin Miftahudin. 2022. “Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Dengan Kinerja Guru SMP Islam Madinatul Hadid Kota Cilegon.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 9(1):111–24. doi: 10.24246/j.jk.2022.v9.i1.p111-124.
Febryanto R Bora, Ignasius, Fransiskus De Gomes, Maria Dissriany Vista Banggur, Theresia A Sum, dan Maria R Lubienki. 2024. “Analisis Praktik Kepemimpinan Servant Leadership para Kepala Sekolah TK/PAUD Katolik.” Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1):471–84. doi: 10.37985/murhum.v5i1.565.
Hasra, Hasra, Wulan Novianty Asyarah, dan Azainil Azainil. 2024. “Kepemimpinan Profesionalisme Kepala Sekolah Berbasis Servant Leadership dalam Perkembangan Manajemen Mutu Pendidikan.” Journal of Education Research 5(3):4168–76. doi: 10.37985/jer.v5i3.1478.
Lexy J Meolong. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. 1 ed. Bandung: Remaja Pustaka.
Muzaki, Agifa Rifqi, Novi Diah Wulandari, dan Febriani Wahyusari Nurcahyanti. 1864. “J-FINE Gaya dan Model Kepemimpinan Pesantren dalam Meningkatkan Kualitas Santri Leadership Styles and Models of Islamic Boarding Schools in Improving the Quality of Students.” 2(1):77–93.
Nurwahidah, Ina, Risalatun Nisa, Nurjamaludin, dan Ridwan Nurhidayat. 2024. “Karakteristik Kepemimpinan Efektif.” Jurnal Pelita Nusantara 1(4):449–56. doi: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i4.300.
Pradipta, William, dan Yugih Setyanto. 2023. “Implementasi Pola Komunikasi dalam Membentuk Kohesivitas di Organisasi Kemahasiswaan.” Koneksi 7(2):265–73. doi: 10.24912/kn.v7i2.21350.
Swantina, Maria Magdalena, dan Nicolien Meggy Sumakul. 2023. “Implementasi Etika Kristen sebagai Tanggung jawab Moral Hamba Tuhan Dalam Pelayanan dan Kehidupan Sosial.” KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta 5(2):212–28. doi: 10.47167/kharis.v5i2.208.
Waruwu, Marinu. 2021. “Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Perspektif Servant Leadership.” Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan 8(02):138–53. doi: 10.21009/improvement.v8i2.22483.
Yulpa. 2021. “Hospitalitas Karakter Pemimpin Kristen Yang Melayani.”
Zarkani, Zarkani, dan Tona Aurora Lubis. 2022. “Pengaruh Servant Leadership Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Motivasi Kerja Sebagai Variabel Mediator.” Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan 11(04):993–1007. doi: 10.22437/jmk.v11i04.16238.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hani Sobihah, E. Syarifudin, Abdul Muin, Anis Zohriah (Author); Hanafi (Translator)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
