Praktik Manajemen Pendidikan Islam dalam Perencanaan EDM, e-RKAM, dan RDM Studi Kasus Operator Sistem di MTsN 1 Bojonegoro
Keywords:
Islamic Education Management, System Operator, e-RKAM, EDM, RDM, MTsN 1 Bojonegoro.Abstract
This study aims to analyze the practice of Islamic Education Management in budget planning and digital academic data governance at MTsN 1 Bojonegoro, focusing on the role of system operators in managing the Madrasah Self-Evaluation (EDM), Electronic Madrasah Work Plan and Budget (e-RKAM), and Digital Madrasah Report (RDM). This study employs a qualitative approach with a descriptive-analytical case study design. Data were collected through interviews with system operators, curriculum leaders, and the Quality Assurance Team (TPM), direct observation of system operations, and document analysis. The findings show that the integration of EDM, e-RKAM, and RDM supports data-driven governance and priority program planning. System operators play an important role in maintaining data integrity through validation, EMIS synchronization, registration security, and access control. These practices reflect the Islamic management values of shura, amanah, justice, and tawzi’ al-a’mal.Keywords: Islamic Education Management, System Operator, e-RKAM, EDM, RDM, MTsN 1 Bojonegoro.
Downloads
References
Aisidah, S., & Anam, K. (2020). Integrasi EMIS dalam pengelolaan data pendidikan madrasah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 45–57.
Aprizal, Y. Z. (2023). Pendampingan penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) melalui aplikasi e-RKAM pada madrasah di Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan. Meuseuraya - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 34–44. https://doi.org/10.47498/meuseuraya.v2i1.1957
Baguna, I. (2023). Implementasi moderasi beragama pada Madrasah Tsanawiyah Al-Khairat Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara. JMPAI: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 1(6), 1–9. https://doi.org/10.61132/jmpai.v1i6.111
Fadillah, F., Santosa, B., Harmanto, & Habibah, S. M. (2026). Pemanfaatan gawai sebagai media pembelajaran ditinjau dari perspektif guru dan siswa. EDUTECH: Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 6(3), 1560–1572. https://doi.org/10.51878/edutech.v6i3.12313
Fauziyah, N. K., & Hanif, M. (2026). Moderasi beragama sebagai budaya institusional di madrasah berbasis pesantren. NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(3), 536–545. https://doi.org/10.62387/naafi.v2i3.438
Febriawan, A., & Bakri, S. (2022). Implementation of EDM and e-RKAM in improving the quality of education at MAN 2 Sragen in 2021/2022. Literatus, 4(2), 704–710. https://doi.org/10.37010/lit.v4i2.888
Handika, H. (2023). Implementasi EDM dan e-RKAM dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Terpadu Al Husna Klaten. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 12(1), 21–29. https://doi.org/10.30863/ajmpi.v13i1.3381
Hartono, T., & Bisri, M. (2023). Pelaksanaan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) di MI Muhammadiyah Karan Karanganyar. At-Ta'lim: Jurnal Pendidikan, 9(2), 105–119.
Kohar, D. A., Budiyanto, C., Suherman, U., Mahmud, M., & Erihadiana, M. (2024). Implementasi moderasi beragama di madrasah, tantangan dan solusinya. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 230–242. https://doi.org/10.30868/im.v7i02.6887
Maya, R., & Lesmana, I. (2018). Pemikiran Prof. Dr. Mujamil Qomar, M.Ag. tentang Manajemen Pendidikan Islam. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 291–316. https://doi.org/10.30868/im.v1i2.281
Molou, N. N., & Paulus, R. (2026). Penerapan sistem Rapor Digital Madrasah (RDM) dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi penilaian. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 83–94.
Muhtasar, M., et al. (2023). Manajemen evaluasi diri dalam menyusun anggaran menggunakan aplikasi EDM e-RKAM pada madrasah sasaran proyek (REP-MEQR). Manazhim: Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 401–415. https://doi.org/10.36088/manazhim.v5i1.2967
Putri, A. E., Nasution, M. S. A., & Harahap, R. D. (2023). Analisis efektivitas penerapan aplikasi Elektronik Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (e-RKAM) dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah. Jurnal Ilmiah Manajemen Pendapatan dan Akuntansi, 2(1), 112–125.
Saputra, Y. I., Rohman, M. K., Kamil, M., Abrar, M. T., Holidi, M., Muhlas, M., & Mudarris, B. (2025). Strategi Manajemen Pendidikan Islam di Era Society 5.0: Integrasi nilai spiritual dan inovasi digital. Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi, 1(3), 236–246. https://doi.org/10.58472/jmia.v1i3.173
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mukhamad Syaiful Hadi , Sri Minarti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
