Konsepsi Alam Semesta dalam Al-Qur’an: Kajian Teologis dan Saintifik
Keywords:
Universe, Creation , Nature, Al-Qur'anAbstract
The universe and all its contents certainly did not come into being on their own. The universe is one of the signs of Allah SWT’s greatness that is frequently discussed in the Qur’an. Various verses explain the creation, order, and function of the universe as a means for humans to come to know the Creator. This study aims to analyze the conception of the universe from the perspective of the Qur’an, examine the process of the universe’s creation according to Qur’anic verses and Hadith, explore the meanings contained in verses related to the creation of the universe, and identify the relationship between humanity and the universe from an Islamic perspective. The method used in this study is a literature review method involving the utilization of available resources from various sources such as books, journals, and academic databases, for example, Google Scholar. The results of this study indicate that the universe, from the perspective of the Qur’an, serves as evidence of the greatness and power of Allah SWT, which is full of order, and as a means of imparting knowledge to humanity for the proper management of nature.
Downloads
References
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, 3(2), 103. https://doi.org/doi.org/10.38073/adabuna
Afifah, G. (2020). Konsep Alam Semesta dalam Perspektif Al-Quran dan Sains. Jurnal GeoScienceEdu, 1(1), 5–10.
Al-Qur’an, L. P. M. (2010a). Penciptaan Bumi dalam Perspektif Al-Quran dan Sains. Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
Al-Qur’an, L. P. M. (2010b). Penciptaan Jagat Raya dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains. Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
Ali, M. (2012). Creation of the Universe by Al-Qur’an Analysis of QS. Al-Anbiya: 30 and Its Relevance to the Theory of Science. Jurnal Madania, 2(2), 167–184.
Arami, L. N. (2025). Tuhan dan Alam Sebagai Sumber Ilmu Pengetahuan: Ayat Qur’aniyah dan Qauniyah. Jurnal Cendikia ISNU SU, 2(1), 9–14. https://doi.org/journal.isnusumut.org/index.php/jcisnu
Basir, F. R. (2021). Periodisasi Penciptaan Alam Semesta dalam Manuskrip Kutika dan Science Islam. Jurnal Elfalaky, 5(1), 29–48. https://doi.org/10.24252/ifk.v5i1.23941
Cecilia, Y. (2020). Analisis Pemahaman Guru Mi Tentang Alam Semesta Meluas dalam Perspektif Islam dan Sains. Jurnal Basicedu, 4(1), 110–116. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i1.294
Daulat. (2024). Hakikat Alam Semesta dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(3), 15976–15992. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i2.902
Dawi, M. N. (2021). Alam Semesta dalam Perspektif Filsafat Islam. Hibrul Ulama: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keislaman, 3(1), 1–10.
El-Karimah, M. F. (2020). Hubungan Manusia dan Alam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Al Ashriyyah, 6(2), 95–106. http://jurnal.nuruliman.or.id/index.php/alashriyyah
Fathoni. (2017). Konsepsi Alam Semesta menurut Pandangan Islam. Tasyri’: Jurnal Tarbiyah-Syari’Ah, 24(2), 36–45. http://ejournal.kopertais4.or.id/pantura/index.php/tasyri/article/view/3292
Gustina, F. (2025). Systematic Literature Review: Alam Semesta dalam Pandangan Filsafat Pendidikan Islam. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan, 9(1), 37–57. https://doi.org/10.47006/er.v9i1.22291
Hendra, M., & Rezi, M. (2021). Konsep Penciptaan Bumi dalam Al-Qur’an (Studi Terhadap QS. al-Anbiya’ [21]: 30) Menurut Hamka dalam Tafsir al-Azhar. Jurnal Tafsere, 9(1), 91–120.
Jamarudin, A. (2010). Konsep Alam Semesta Menurut Al-Quran. Jurnal Ushuluddin, 16(2), 136–151.
Khairani, A., Rahman, A., Hasanah, N. A., & Paramitra, T. (2024). Esensi Alam Semesta Beserta Tujuannya dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 893–901. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i2.4480
Khairuddin. (2022). Konsepsi Islam Tentang Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan. Jurnal Pendidikan Edukasi, 9(2), 150–164. https://doi.org/10.61672/judek.v10i1.1972
Kurniawan, B. (2019). Hadits Tentang Hari Penciptaan Isi Bumi. An-Nidzam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 2–3.
Maunah, S. (2019). Hakikat Alam Semesta Menurut Filsuf Islam. Jurnal Madaniyah, 9(1), 1–21.
Mufida, F. A., Naffa, F., Febriyana, F., Habibah, U., Tinggi, S., & Surakarta, I. A. (2025). Rasionalitas Penciptaaan Alam Semesta Menurut Perspektif Islam dan Barat. Jurnal Studi Islam dan Sosial, 6(1), 214–229. https://doi.org/https://doi.org/10.58326/jurnallisyabab.v6i1.332
Nadilla Rica, I., & Tiara, D. (2023). Tanggung Jawab Manusia Sebagai Khalifah di Bumi Untuk Menjaga dan Melestarikan Lingkungan Alam. Journal Islamic Education, 1(3), 288–297. https://maryamsejahtera.com/index.php/Education/index
Nasution, R. S. (2025). Konsep Penciptaan Alam Semesta dalam Al-Qur’an dan Sains. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(2), 115–125. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i2.634
Nugraha, M. Y. (2024). Konsep Pendidikan Islam Ditinjau Menurut Sumber: Al-Qur’an, Hadits, Ulama, dan Ahli Pendidikan Islam. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(5), 6078–6089. http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/download/15660/10597
Prakoso, T. J. (2020). Al-Quran dan Kosmologi: Kronologis penciptaan dan kepunahan Alam Kosmos. MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 5(1), 17–35. https://doi.org/10.24090/maghza.v5i1.3300
Putri, A. C. (2024). Tuhan, Manusia, dan Alam dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Multidisipline, 2(6), 440–445. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.11657909
Putri, M., Kusuma, S. W., Fitri, A. A., Hidayat, A. T., & Wismanto, W. (2025). Tanda-Tanda Kebesaran Allah dalam Kehidupan Sehari-Hari: Menggali Makna Dari Alam di Sekitar Kita. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(1), 30–39. https://doi.org/https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v1i2.218
Rahayu, M. I. F. (2021). Paradigma Relasi Manusia dan Lingkungan Hidup Berbasis Kearifan Lokal di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Bina Hukum Lingkungan, 5(3), 484–493. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24970/bhl.v5i3.212
Rahman, F. S. (2023). Hakikat Alam Semesta dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 9298–9305. https://doi.org/10.47662/hibrululama.v3i1.147
Rangkuti, B. W. (2022). Reflection on the Essence of the Universe in a Review of Islamic Education Philosophy. In Edu-Riligia: Jurnal Kajian Pendidikan Islam dan Keagamaan, 6(1), 22–47. https://doi.org/10.1007/s00063-024-01190-4
Risky, M. N. (2021). Konsep Tauhid dalam Alam Semesta, Studi Atas Pemikiran Murtadha Muthahhari. Paradigma: Jurnal Kalam dan Filsafat, 4(2), 1–16. https://doi.org/10.15408/paradigma.v3i02.27495
Rizal, M., & Guntur Alting, M. (2023). Teori Alam dalam Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Teori Manajemen Waktu dalam Penciptaan Alam. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan, 20(2), 227–243. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v20i2.830
Ridlo, S. (2023). Hubungan Manusia dengan Alam Semesta dalam Pandangan Islam. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(1), 177–191. https://www.jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/scholastica/article/view/1962
Sada, H. J. (2016). Alam Semesta dalam Persepektif Al-Qur’an dan Hadits. Jurnal Pendidikan Islam, 7, 261.
Saputra, M. R. Z. (2023). Terciptanya Alam Semesta dalam Pandangan Islam. Journal Isslamic Education, 1(3), 298–304. https://www.jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/scholastica/article/view/1962
Sufni, A. Z., & Kurniawan, R. R. (2020). Proses Penciptaan Alam Semesta dalam Al Qur ’ an. Ulumul Qur’an: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 10(10), 20–32. https://osf.io/sjrmq/download
Warosari, Y. F. (2011). Konsep Penciptaan Alam Semesta (Makhluk) dalam Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan, 1(1), 47–71.
Zaini, M. (2018). Alam Semesta Menurut Al-Qur’an. Tafse: Journal of Qur’anic Studies, 3(1), 30–46.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nelsa Ondiana, M. Ilham Febriansyah, Alihan Satra (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
