Sosiologi Pendidikan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah
Keywords:
character, students, school, sociology of education.Abstract
this article aims to explain the role of sociology in building students’ character. sociology is a social science that studies social facts, social norms, and various forms of social deviation, which are important factors in the process of character formation among students. this study uses a qualitative approach with a library research method. the data sources are obtained from relevant literature, academic journals, and books related to sociology of education. all collected data are analyzed descriptively to draw comprehensive conclusions. the results of this study indicate that sociology of education, as a branch of sociology, plays a significant role in shaping students’ character in schools, particularly through the understanding of values, norms, and social interactions within the educational process.
Downloads
References
Amir, R. (2021). Pembelajaran Sosiologi Berbasis Karakter Dan Implikasinya Terhadap Perilaku Siswa Di Sma Negeri 5 Barru. Universitas Muhammadiyah Makassar. retrieved from https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/18723-Full_Text.pdf.
Ayunisa, A. N. (2022). Perumahan Arbain sebagai Bentuk Pengurangan Stigma Sosial Terhadap Janda di Pasuruan. Jurnal Studi Gender dan Anak, 9(01), 20-38. Cecep, H. W. (2021). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.
Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.Diunduhdarihttps://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf.
jusar, I. R., Jamaris, J., & Solfema, S. (2023). Pendidikan dalam Teori Proses Sosialisasi di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(1), 276-287.
Martono, N. (2021). Kekerasan Simbolik Di Sekolah. Jakarta: Rajawali Press.
Melia, Y. (2020). Model Pendidikan Karakter Dalam Konsep Sosiologis Dan Budaya (Studi Pada Sekolah Dasar Di Ulak Karang Selatan). Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 528-534.
Nasution, T. (2018). Membangun Kemandirian Siswa Melalui Pendidikan Karakter.
Ijtimaiyah: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1).
Parfin, S. (2020). Peran Sosiologi Bagi Perkembangan Karakter Peserta Didik Di Sekolah. SocioEdu: Sociological Education, 1(1), 11-19.
Safira, A. (2018). Tindak Pidana yang Dilakukan oleh Petugas Pemasyarakatan dalam
Menjalankan Tugas dan Fungsinya (Suatu Kajian Teori Struktural Fungsional menurut Emile Durkheim). Doctoral Dissertation. UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Santoso, H. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Keluarga Muslim: Pendekatan Sosiologis. At-Tarbiyatp :Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1–24.
Suci, I. G. S., Sedana, G., Wijoyo, H., & Indrawan, I. (2020). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Pasuruan: Qiara Media.
Suhada. (2020). Sosiologi Pendidikan Dalam Pembentukan Karakter (Sudut Pandang Sosial). Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam, 3(1), 113-121.
Sukmawati, S. (2020). Penerapan Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Sebagai Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Sikap Spiritual Peserta Didik Di UPT SMAN 1 Sinjai. Doctoral Dissertation. Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai.
Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Yogyakarta: Deepublish.
Tiara, M., & Yarni, N. (2019). Pendidikan Karakter Berwawasan Sosiokultural di SMA Kota Padang. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 2(2), 297–302. Retrieved from https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/487.
Yasin, M. (2019). Sosiologi Pendidikan sebagai Basis Manajemen Pendidikan dalam Penguatan Karakter Siswa. Jurnal Al-Rabwa, 13(2), 103-121
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Khaerul Dionprawitno, Nur Khasanah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
