Konsep Akidah dan Akhlak bagi Pejabat Publik: Perspektif Pendidikan Islam terhadap Integritas dan Tata Kelola Pemerintahan

Authors

  • Dika Kurnia Dikrillah Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor Author
  • Ali Maulida Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor Author

Keywords:

Akidah, Akhlak, Pejabat Publik

Abstract

This study examines the concepts of faith (akidah) and ethics (akhlak) as the foundation of leadership and governance with integrity from an Islamic perspective. The moral crisis plaguing modern bureaucracy marked by corruption, abuse of power, and a lack of integrity demands solutions that are not merely structural and legal in nature, but also spiritual and ethical. The study employs a qualitative analytical method using a literature review approach to sources from the Qur’an, Hadith, and contemporary academic literature in the fields of faith, ethics, and governance. The results of the study indicate that: (1) creed, particularly the concept of muraqabah (the awareness of being observed by Allah), functions as an effective internal control mechanism for public officials, (2) Islamic ethical values such as shidq (honesty), amanah (integrity), and ‘adl (justice) correspond directly with the principles of good governance, (3) the integration of faith and ethics into the legislative, executive, and judicial branches can serve as the foundation for clean, just, and accountable governance. This study concludes that strengthening the faith and ethics of public officials is a fundamental necessity in efforts toward Islamic, values, based bureaucratic reform. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman, M. (2014). Etika pemerintahan Islam: Kajian terhadap konsep amanah dan keadilan. Jurnal Islamica, 9(1), 112-138. https://doi.org/10.15642/islamica.2014.9.1.112-138

Ainiyah, N. (2013). Pembentukan karakter melalui pendidikan agama Islam. Jurnal Al-Ulum, 13(1), 25-38.

Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi di tengah tantangan milenium III. Jurnal Lektur Keagamaan, 10(2), 245-268.

Buseri, K. (2014). Nilai-nilai ilahiyah dalam pembentukan karakter pemimpin. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 14(2), 51-78.

Dacholfany, M. I. (2015). Reformasi pendidikan Islam dalam menghadapi era globalisasi. Jurnal Akademika, 20(1), 173-194. https://doi.org/10.32332/akademika.v20i1.498

Fuad, A. J. (2016). Integrasi nilai akhlak dalam pendidikan Islam kontemporer. Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 235-258. https://doi.org/10.14421/jpi.2016.52.235-258

Gunawan, H. (2013). Kurikulum dan pembelajaran pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(1), 1-22.

Hidayat, R. (2016). Akidah sebagai fondasi kepemimpinan publik dalam Islam. Jurnal Tarbiyah, 23(1), 75-98. https://doi.org/10.30829/tar.v23i1.77

Ismail, S. M. (2013). Akhlak pemimpin dalam perspektif Al-Quran dan hadits. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 8(2), 217–244.

Langgulung, H. (2011). Asas-asas pendidikan Islam (Ed. revisi). Jakarta: Al-Husna Zikra.

Mahfud, C. (2014). Kepemimpinan etis dalam Islam: Relevansinya dengan good governance. Jurnal Islamica, 8(2), 267-284. https://doi.org/10.15642/islamica.2014.8.2.267-284

Muhaimin. (2012). Pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi. Jakarta: Rajawali Pers.

Mujib, A., & Mudzakir, J. (2014). Ilmu pendidikan Islam (Ed. 3). Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Nasir, M. (2013). Konsep amanah dalam Islam dan implikasinya bagi tata kelola pemerintahan. Jurnal Islamica, 7(2), 317-356. https://doi.org/10.15642/islamica.2013.7.2.317-356

Nata, A. (2016). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Noer, K. A. (2012). Akhlak politik: Etika kepemimpinan dalam perspektif Islam. Jurnal Pemikiran Islam, 1(1), 45-72.

Putra, H. D. A. (2014). Muraqabah dan integritas kepemimpinan: Kajian tematik hadits tarbawi. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 255-280. https://doi.org/10.14421/jpi.2014.32.255-280

Ramayulis. (2015). Ilmu pendidikan Islam (Ed. revisi). Jakarta: Kalam Mulia.

Sulaiman. (2014). Konsep tanggung jawab pemimpin dalam Al-Quran dan hadits. Jurnal At-Ta'dib, 9(1), 47-68.

Susanto, E. (2015). Korupsi dan etika Islam: Perspektif akidah dan akhlak. Jurnal Nuansa, 12(1), 89-130.

Syamsuddin, M. A. (2016). Pendidikan karakter berbasis akidah Islamiyah. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2), 145-162. https://doi.org/10.21831/jpk.v6i2.12047

Tasmara, T. (2012). Membudayakan etos kerja Islami. Jakarta: Gema Insani Press.

Uhbiyati, N. (2013). Konsep insan kamil dalam pendidikan Islam. Jurnal Al-Tarbiyah, 1(1), 1-18.

Zuhri, A. M. (2015). Integritas pejabat publik dalam perspektif fiqh siyasah. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 347-372.

Downloads

Published

2026-08-02

How to Cite

Konsep Akidah dan Akhlak bagi Pejabat Publik: Perspektif Pendidikan Islam terhadap Integritas dan Tata Kelola Pemerintahan. (2026). Advances In Education Journal , 3(1), 99-109. https://journal.al-afif.org/index.php/aej/article/view/1495