Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dari Rote Learning ke Meaningful Learning: Perspektif Epistemologi Ibnu Khaldun. Al-Ilmiya [Internet]. 2026 Aug. 20 [cited 2026 Aug. 20];2(2):14-21. Available from: https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1536