“Pergeseran Paradigma Pendidikan Dari Teacher-Centered Menuju Student-Centered Learning Dalam Perspektif Teori Pendidikan Kontemporer”. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, Oct. 2026, pp. 399-07, https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1709.