“Ketika Pendidikan Direduksi Menjadi Angka: Kritik Terhadap Orientasi Evaluasi dalam Pendidikan Islam” (2026) Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), pp. 539–549. Available at: https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1736 (Accessed: 18 October 2026).