“Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dari Rote Learning ke Meaningful Learning: Perspektif Epistemologi Ibnu Khaldun” (2026) Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), pp. 14–21. Available at: https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1536 (Accessed: 20 August 2026).