“Pengaruh Metode Tilawati dalam Mapel BTQ terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di Sekolah Alam An-Nuriyah Bogor” (2026) Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), pp. 344–349. Available at: https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1354 (Accessed: 21 September 2026).