“Menyinergikan Model Goal-Free dan Formatif-Sumatif Untuk Evaluasi Program Pendidikan Islam yang Objektif” (2026) Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1(6), pp. 451–453. Available at: https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1168 (Accessed: 8 June 2026).