“Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih”. 2026. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam 2 (1): 1124-29. https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1439.