Dekonstruksi Relasi Guru-Peserta Didik Menuju Pembelajaran Demokratis Partisipatif  di SMA Integral Hidayatullah Tanjung Selor. Al-Ilmiya. 2026;2(2):276-285. Accessed October 23, 2026. https://journal.al-afif.org/index.php/al-ilmiya/article/view/1686