Analisis Pembentukan Karakter Melalui Nilai-Nilai Religius Di Sekolah
Keywords:
pembentukan karakter, nilai-nilai religius, sekolahAbstract
This article aims to analyze character development through religious values in schools. The method used is a literature study, focusing on a review of relevant literature in accordance with the topic discussed. The results of the analysis show that character development through religious values in schools can shape students into individuals with noble character (akhlaq al-karimah), good personalities, helpful attitudes, honesty, politeness, and respect for others, while consistently practicing Islamic teachings. Religious values reflect the development of religious life, which consists of three main elements: belief, worship, and morality. The implementation of religious character development in schools can be carried out through both classroom and extracurricular activities, using various methods such as habituation, advice, exemplary behavior, and disciplinary action.
Downloads
References
Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1). https://doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312
Ambarwati, A., Suhartono, S., & Hidayah, R. (2020). Metode Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Program Full Day School Di Mi Terpadu Logaritma. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1). https://doi.org/10.20961/jkc.v8i1.41248
An, A.-Q. U. R. (2021). PARADIGMA NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN. 10, 39–51.
Andhiny, R. (2019). Penerapan Hukuman Untuk Penanaman Karakter Disiplin Siswa SD Negeri 1 Karangsari. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 19(8), 1840–1847.
Andrianie, S. (2021). Karakter Religius (T. K. Media (ed.); 1st ed.). CV.Penerbit Qiara Medis.
Artharina, F. P. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Religius Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Sdn Jambean 01 Pati. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah, 2(2), 197–204.
Azizah, U. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Religius Pada Peserta Didik Di Mts Sultan Agung Jabalsari Sumbergempol Tulungagung. 13–49.
Choli, D. I. (2019). Pembentukan karakter melalui pendidikan islam. Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Islam, 01, 1–17.
Edy Riyanto, M. P. (2019). Implementasi Pendidikan Agama dan Pendidikan Karakter (A. Rosid (ed.); 1st ed.). media edukasi Indonesia.
Fabiana Meijon Fadul. (2019). Kajian Tentang Pembentkan Karakter. 20–21.
Faiziyah, A. (2017). Tranformasi Nilai-nilai Religius Dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 7(1), 12–21.
Faridah, M. (2021). Pembentukan metode keteladanan dalam pembentukan karakter religius. Molucca Medica, 11(April), 13–45. http://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/moluccamed
Fitri, S. F. N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617–1620.
Ii, B. A. B., & Pustaka, T. (2007). (Latin) Atau. 13–45.
Jannah, M. (2019). Metode Dan Strategi Pembentukan Karakter Religius Yang Diterapkan Di Sdtq-T an Najah Pondok Pesantren Cindai Alus Martapura. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 77. https://doi.org/10.35931/am.v4i1.178
Kurniawan, M. A., Ysh, A. Y. S., & Artharina, F. P. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Religius Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Sdn Jambean 01 Pati. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah, 2(2), 197–204.
Mahfudhoh, I. lailatul. (2022). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan keagamaan Di MI subulussalam Pucangsimo Jombang. 23–24.
Marwiyati, S. (2020). Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 8(2), 152. https://doi.org/10.21043/thufula.v8i2.7190
Munif, M., Rozi, F., & Yusrohlana, S. (2021). Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Siswa melalui Nilai-nilai Kejujuran. Fondatia, 5(2), 163–179. https://doi.org/10.36088/fondatia.v5i2.1409
muslih. (n.d.). PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR ATTARBIYAH AL-ISLAMIYAH. 107–115.
Musya’adah, U. (2018). Peran Penting Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, I(2), 2656–1638. http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/aulada
Novitasari, A. (2019). Pemberian Reward and Punishment dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak pada Sekolah Madrasah Ibtidaiyah. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 27–33. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2113
Novitasari, D., Ladamay, I., & Wadu, L. B. (2019). Upaya Pembentukan Karakter Religius Islam pada Siswa Melalui Keteladanan di Sekolah Menengah Kejuruan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran Bagi Guru Dan Dosen, 3, 174–181.
Ricci Ariandi. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Religius Dalam Buku Muhammad Al-Fatih 1453 Karya Felix Y Siauw. 20–23.
Rofi’ie, A. H. (2017). Pendidikan Karakter Adalah Sebuah Keharusan. WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 1(1), 113–128. https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2017.001.01.7
Salamah, S. (2020). Peran Guru Pai Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0. SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 2(1), 26–36. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v2i1.281
Silkyanti, F. (2019). Analisis Peran Budaya Sekolah yang Religius dalam Pembentukan Karakter Siswa. Indonesian Values and Character Education Journal, 2(1), 36. https://doi.org/10.23887/ivcej.v2i1.17941
Studi, P., Guru, P., Ibtidaiyah, M., & Munir, M. (2021). Universitas islam negeri kiai haji achmad siddiq jember fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan 2021. November.
Syaroh, L. D. M., & Mizani, Z. M. (2020). Membentuk Karakter Religius dengan Pembiasaan Perilaku Religi di Sekolah: Studi di SMA Negeri 3 Ponorogo. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 3(1), 63–82. https://doi.org/10.33367/ijies.v3i1.1224
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 ahmad Rohman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
